英语人教版九年级全册unit 13 section A 1a-1c

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1、课堂导学案课题Unit13SectionA(1a-1c)课型听说课课时序号1总课时5主备人陈士振审核人张倩授课人吴春玲备课时间学习目标一、掌握本节所学新单词。二、.掌握重要句子：1.Theriverwasdirty.Eventhebottomoftheriverwasfullofrubbish.2.Itusedtobesoclean.3.Peoplearethrowinglitterintotheriver.4.Iusedtobeabletoseestarsinthesky.学习流程二次备课一、明标导入学生感知学习目标（朗读或默读）二、自主学习任务一：预习课文，会读

2、写本课的重点单词1、读一读记一记本节课新单词 2、小组互相检查单词读写情况。任务二：1、  找一找根据生活常识把与1  a 中图片 有关的单词写在书中横线上。2、.阅读1b,翻译下列短语（1）在建的房屋（2） 噪音污染（3）空气污染（4）河底（5）把……扔进……(6)cutdownairpollution.(7)takeawayfood三、听说活动1.试一试同桌两人一组利用1a中的信息编对话2．认真阅读1b要求，听录音完成表格。3、听录音完成2a、2b。4、分组活动编对话(把1c和2c进行融合)四、展示点拨1、跟读对话2d，模仿语音、语调。2、小组编对话（仿照2d)

3、，台前展示，师生点评。3、难点导学辨析：turn,get与becometurn指在颜色和性质方面与以前的完全不同，强调变化的结果。如:Leavesturnedbrowninthemountains.get多用于口语，表示一种变化过程，强调的是“渐渐变得”，后常接形容词的比较级形式。如：Inwinterthedaysgetshorter.become多指身份、职位等的变化，强调变化的过程已完成，后接名词和形容词。如：Hebecomesateacher.五、达标测评单项选择1.Hermother_______angrywhensheheardthenews.A.turn

4、B.getC.getsD.become2.------DidyoutellittoJack?------Yes.butwewere______inthemiddleourtelephoneconversation.A.cutdownB.cutoffC.cutupD.cutinto3.-----Doyoutakeexerciseeveryday?-------Yes.Ialways_____thirtyminutesaftersupper.A.spendB.takeC.costD.pay4.I_________300yuanforthebike.A.spentB.co

5、stC.tookDpaid学习小结：本节课你还有哪些知识点没有掌握住，请把它们写出来______________________________________________________________________________________