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《PEP三下Unit 4 A Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Whereismycar？A.let'slearn/Let'sdo教学设计 郭冰一、教学目标１、知识与技能目标：a.能够听、说、认读on,in,under,chair,desk五个单词。b.能运用句型Whereis...? 询问物体的位置并进行回答。c.能根据指令做出相应的动作。２、过程与方法：运用TPR教学法，通过游戏、对话等形式掌握目标语言。３、情感与文化目标：，养成自己收拾文具的好习惯。二、教学重难点１、教学重点：掌握三会单词in,on,under,desk,chair。能运用句型Whereis...? 询问物体的位置并进行回答。２
2、、教学难点：能运用句型Whereis...? 询问物体的位置并进行回答。三、教学准备：卡片，实物，多媒体课件四、教学过程Step１：Warm-upandRevision1.Greetingsandfreetalk2.Enjoyasong:“Whereisthetoycar?”3.Review:a.借助实物复习学过的8种文具。b.Game:Sharpeyes复习学过的身体部位词汇。（设计意图：利用游戏、实物复习本课时内容所涉及到的单词，通过歌曲引出课题，也活跃了课堂气氛。）Step2Presentation1.Leadin:(教师出示主题图)T:Bo
3、ysandgirls,todayIhaveastoryforyou.Lookatthepicture.It’snice.Thebluebirdisonthetopofthehouse…..（设计意图：故事导入，让学生在语篇中整体感知今天要学的词汇。）2.T:（把自己的英语书放到一位学生的课桌上，并佯装成找书的样子说）Whereismybook?Oh!It’sonthedesk.Look!It’sadesk.(教读desk，结合phonics,各种形式练读，拼读并书空。)T:（把书放在书桌上问）Whereismybook?引导学生回答：It’sont
4、hedesk.(出示单词卡on,板书教读。)NowIsayyoudo.Showmeyourhand.Putyourhandonyourdesk.Putyourbookonyourdesk.Putyourpenonyourbook.3.T:（把自己的英语书放到椅子上问）Now,Whereismybook? 当学生回答It’sonthe…时，师趁机教授chair.(结合phonics,各种形式练读，拼读并书空。)T:（把书放到椅子下面问）Now,Whereismybook? 引导学生回答：It’sunderthechair.(教读under，结合pho
5、nics,各种形式练读，拼读并书空。)NowIsayyoudo.Showmeyourhand.Putyourhandonyourchair.Putyourhandunderyourchair.Showmeyourfoot.Putyourfootunderyourchair.4.（把自己的英语书放进一位学生的课桌里问）T:Now,Whereismybook?引导学生回答：It’sinthedesk.(出示单词卡in,板书教读。)（把书放进书包里）T:Whereismybook? 让一学生回答：It’sinthebag.NowIsayyoudo.Sho
6、wmeyourhand.Putyourhandinyourdesk.Putyourarminyourdesk.（设计意图：利用学生身边的实物进行单词教学，让学生对三个方位介词有一个直观感受，并把Let’sdo的内容融入单词教学，学生边学边做动作，兴趣高。）5.Watchthevideo.(Let’slearn)（出示主题图：Zip正在收拾书包，但她的一些学习文具找不到了，）T:WhatisZiplookingfor?Let’swatchthecartoon.引出问句：Whereistheruler?及其答语：It’sunderthechair.(板
7、书句子，教读，)6.Listenandrepeat.(回归课本。)Step3Practice1.看口型猜单词。2.Let’schant.（设计意图：自编歌谣，让学生吟读朗朗上口的歌谣，加深对所学单词和句子的认识。）3.Askandanswer:采用学生一问一答形式，就Let’slearn图进行问答练习。（学生展示后告诉学生：小学生要养成自己收拾书包的好习惯，不要像Zip那样丢三落四。）Step3ConsolidationandExtension1.Let’sdo.（先看动画，再让学生跟着唱，跟着做。）2.Flashgame.（设计意图：通过游戏，检
8、查学生对本课时单词和句子的运用情况。）3.Listenandchoose.听录音，选出意思相符的图片。4.Lookands
