《我们的生命周期》PPT课件

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1、我们的生命周期主讲教师：石蓉学习目标科学概念1.从出生到现在，我们的身体发生了很多的变化，今后还将会继续变化。2.人在生命的不同年龄阶段，身体的特点各不相同。3.人也有生命周期，人的一生也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。过程与方法1.收集并整理自己从出生到现在身体生长变化的资料。2.预测今后的身体还将发生什么变化。3.调查不同年龄段人身体的特点。4.分析研究人一生中身体变化的规律。情感态度价值观1.懂得珍爱生命、健康生活是十分重要的。2.认识到自然事物的变化是有规律的。三、教学重点和难点：【教学重点】指导学生认识人的生命周期，知道人的生命周期要经历出生、生长发育、繁殖、死

2、亡四个阶段。【教学难点】我们的出生与生长变化，指导学生了解人一生的身体变化特点。动物都有自己的生命周期，人的生命周期是怎样的呢？思考：1.我们是从哪里来的？2.我们刚出生时什么样子的？3.从出生到现在我们的身体发生了哪些变化？主要指：身高、体重、牙齿等方面的变化，以及学习、运动等能力发展情况。动物都有自己的生命周期，人的生命周期是怎样的呢？思考：1.我们是从哪里来的？2.我们刚出生时什么样子的？3.从出生到现在我们的身体发生了哪些变化？主要指：身高、体重、牙齿等方面的变化，以及学习、运动等能力发展情况。结论：小明从小到大身高长高了，体重也增加了。问题：从出生到死亡人的生命会经

3、历那几个阶段？这些不同的生命阶段身体变化的主要特点是什么？（1）儿童期（0-15岁）（2）青年期（16-35岁）（3）中年期（36-60岁）（4）老年期（60岁以后）年龄身体变化特点儿童：从出生开始，身高、体重不断增加，身体各器官功能不断增强，各种能力不断增强。青年：生长速度变慢，到20岁左右基本停止生长，各种器官功能完善、成熟；可以结婚生子。中年：生长已经停止，器官的功能开始减退。老年：各种器官开始衰老，功能逐渐衰退，直到死亡。小儿生长发育的特点生长发育是婴幼儿青少年时期所特有的生理现象。但生长发育不是简单的身体由小增大的过程，而是一个十分复杂的现象。牵涉到个体细胞的增加、

4、分化，器官结构及功能的完善。小儿生长发育的总特点为：出生后头两年身高、体重增长较快，2岁至青春期以前有较为稳定的增加，青春期快速增长，以后渐渐停止。体格发育有头尾规律，即：婴儿期头部发育领先，随着年龄的增长，头增长不多而四肢、躯干增长速度加快。婴儿期头部高度占全身的四分之一，成人头占身高的八分之一。常用的小儿生长发育指标有：体重、身高、头围、胸围。一.体重体重是反映小儿生长发育的最重要也是最灵敏的指标。因为体重反应孩子的营养状况，尤其是近期的营养状况。体重可以受多种因素如：营养、辅食添加、疾病等的影响。体重在头三个月增长最快，一般为月增长600-1000克，最好不低于600克

5、。3-6个月次之，一般月增长为600-800克。6-12个月平均每个月增长300克。一岁以后小儿生长速度明显减慢，1-3岁儿童平均每个月体重增长为150克。1岁以后小儿的体重可以用以下公式计算：体重（kg）=年龄（岁）×2+7（或8）二.身高身高也是小儿生长那个发育的重要指标，但它反应的是长期营养状况，短期内影响生长发育的因素（营养、疾病等）对身高的影响不明显。它主要受遗传、种族和环境的影响较为明显。身高的增加同体重一样，也是在生后第一年增长最快，平均增长为25cm。第二年平均增长为10cm，第三年平均增长为4-7.5cm。幼儿期孩子的体型由婴儿期的肥墩型向瘦长型转变。这期间

6、躯干稍长些，下肢稍短些。幼儿期后，四肢的增长逐渐快于躯干的增长。一岁以后平均身高的公式为：身高（cm）=年龄（岁）×5+80cm.小儿的身高与体重都可以用国际卫生组织的标准来衡量。三.头围头围是反应脑发育的重要指标。头围在出生第一年增长最快。出生时头尾平均34cm,1岁时平均46cm，第二年增加2cm。三岁时头围平均为48cm，已与成年人相差不多了。由此可看出，脑发育主要在生后头3年。需要注意的是，并非像人们所想象的那样：孩子头越大越聪明，聪明与否与头围大小并不成正比。孩子的头围在正常的范围内就可以了。头围过大则要考虑有无脑肿瘤、脑积水的可能。四.胸围孩子出生时，胸围小于头尾

7、，随着月龄的增长，胸围逐渐赶上头围。一般在孩子一岁时，胸围与头围相等。但现在由于普遍营养状况较好，不少婴儿在温满1岁时胸围就赶上了头围。影响胸围增长因素有：营养状况不好，缺乏体育活动及疾病造成胸廓畸形，如：鸡胸、漏斗胸等。孩子一岁以后，胸围增长会很明显快于头围，胸围逐渐超过头围，到青春期胸廓发育很快，向成人体型转变。人的一生人的一生也要经历：出生——生长发育——生殖——死亡在人的一生中有两个时期长得最快，第一个时期是出生前后，即胎儿期到出生后1岁；第二个时期是青春发育期是，即10-20岁之间。脑的生长在