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时间:2019-06-20
《数学北师大版三年级下册分桃子教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、分桃子学习内容:北师大版小学数学三年级下册教材第2-3页《分桃子》。学习目标:1.经历探究两位数除以一位数(被除数十位上的数是除数的整数倍)的计算方法的过程,并能正确进行计算。2.结合具体情境,理解用竖式计算的方法和步骤。3.经历观察、操作等过程,在合作与交流的过程中获得良好的情感。学习重点:掌握两位数除以一位数(被除数十位上的数是除数的整数倍)的计算方法。学习难点:理解用竖式计算的方法和步骤。学习过程:一、回顾旧知,复习巩固1、幻灯片出示:60÷3=40÷2=80÷4=63÷7=54÷6=72÷8=36÷3=48÷
2、4=指名回答,并说出计算过程。2、同学们还记得什么是“平均分”么?请举例说明。揭题,板书课题。(二)创设情境,学习新知。1、出示p2情境图,引导:同学们,从图中你们能得到哪些数学信息?预设:有6篮桃子,每篮10个,篮子外面有8个桃子,共有68个桃子。2、出示思考(一):有68个桃子,平均分给两只猴子,每只猴子分多少个?要求:先独立思考,在练习本上写出你的计算过程,然后小组相互交流,最后举手汇报。是引导学生运用多种方法自主计算,并提醒学生把每一次分的结果用算式记录下来,口算也要记下每一步结果。3、分析竖式计算过程。引导
3、学生结合摆小棒分一分的过程,尝试用竖式算一算,并想一想:在写商时要注意什么?指名回答并配合幻灯片演示。4、结合板书小结。5、出示思考(二):又来了1只猴子,68个桃子平均分给3只猴子,每只分到多少个,还剩多少个?6、生自主列式,自主探索计算方法。引导:动手分一分并思考:应该先怎样分,再怎样分?试着列出除法竖式。师巡视指导后,知名汇报,师同步幻灯片演示。7、小结。三、实际运用,巩固练习。1、出示完成竖式。知名板演,其余同练后,集体交流评价。2、出示解决问题:猴妈妈把47个桃子分给2个猴宝宝,平均每个猴宝宝分到多少个桃子
4、?还剩多少个?要求:独立思考,在练习本上完成,然后对子之间讨论交流,最后汇报结果。四、拓展提升,思路延伸。在()÷6=10……()中,余数最大是多少?被除数最大是多少?要求:独立思考,然后组内讨论,最后自由汇报结果。五、作业课本第三页练一练1.2.3.4.5题。
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