英语人教版九年级全册中考阅读理解7选5专题复习

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1、中考英语阅读理解7选5专题复习教学设计一平浪中学杨姝华一、教学目标:1、知识与技能目标:1)了解中考阅读理7选5能力要求和考查要点。2)了解中考对阅读理解7选5的题型特点。3)掌握7选5的解题关键。4)掌握7选5的答题方法和答题技巧。2、情感态度与价值观:帮助学生形成正确清晰的解题思路,掌握有效的技巧,让学生在课堂上通过亲身体验各种解题技巧的形成和运用,得到思维的锻炼。让学生逐步地从“了解策略——掌握策略——熟练运用策略”发展,帮助学生实现从“学读”到“会读”再到“乐读”的转变,培养学生自主学习的能力,并有效提高英语成绩。二、教学重难点:1、掌握阅读理解7选5的解题策略。2、

2、解题方法和技巧在实践中的熟练运用。三、教学对象分析:之前学生对阅读理7选5解题的特点不太了解,解题方法也不太明确,因此答题正确率不高。甚至有的学生做题就瞎蒙,完全碰运气,往往在这种题型中失分率较高。四、教学方法语篇整体阅读教学法五、教学辅助手段:多媒体六、教学过程Step1:利用2015年中考阅读理解7选5导入SaySomethingGoodtoOthersHowniceofyoutoreadthispassage.Icanseefromyoureyesthatyouareacleverchild.Ilovethewayyou…IntheUSA,January24thisNa

3、tionalCompliment(赞美)Day.61.Weallfeelgoodwhenwehearsomethingniceaboutourselves.Nicewordsmakeushappy.Butdoyouoftensaynicewordstoyourfriends?62Yournicewordsareimportanttothem.Sonowtellyourfriend,“Youlookgoodtoday.”Saytoyourmother,“You’reagoodcook.”Saytoyourfather,“63”Remember:64Don’tsayanythin

4、gifyoudon’thaveanythinggoodtosay.65ifyoucan’tfindanythinggoodaboutpeople,oryouwilldomoreharmthangood.A.Speakout.B.Keepsilent.C.You’reagreatfather.D.Thankyouverymuch.E.Onthatdaypeoplesaysomethingnicetoothers.F.Yournicewordsmustcomefromyourheart.G.Doyousayanythinggoodtoyourparents?Step2:学生介绍自

5、己的解题思路和步骤Step3:介绍中考命题能力要求,题型特点和解题关键。1.能力要求:《考试说明》对该题型命题目的的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。”  七选五其实跟传统题型完形填空有相似之处,完形填空空出的是词,而七选五空出的是句子,但是他们的考察方式都是一样的,只要考生选择的答案能够使行文连贯,符合英文的语法以及习惯表达就行,因此,这两类题型在做题方法上有共通之处。2.题型特点:该题型选项大致可分为主旨概括句(文章整体内容)、过渡性句子(文章结构)和注释性句子(上下文逻辑意义)三类。另外两个多余的干扰项也可以通过这三个特点来排除,

6、例如主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题,过渡性句子不能反映文章的行文结构,注释性句子与上文脱节等。3.解题关键:分析篇章结构,把握全篇文脉Step4:介绍中考相应解题策略,并让学生分小组合作学习,讨论。1.解题步骤:1)快速阅读全文要点词句和选项,包括首尾段、首尾句以及独立成段的句子和文章中带转折词的句子等,目的是掌握文章的主要内容。2)然后再边读边做题,重点阅读各个问题附近的句子,圈定线索词,然后从选项中寻找相关的特征词,以确定答案。做题时可以采用代入排除法。如果一题做不出或拿不准,可先放过,继续往下读,先做容易的能做出的题,直到读完整篇文章。至此,文章的要点和主

7、旨、各个段落之间的逻辑关系应基本清楚了。3)重新阅读相关词句,重点做刚才没做出的题或不确定的题,此时可将已选出的答案代入原文,利用排除法。同时检查核对已选出的答案,看文章从内容上是否语义连贯合理,语篇结构上是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑,写作思路是否清晰明了,格式以及用语是否恰当贴切。如果所选的答案可以满足上述标准,则表明各个问题的答案基本正确。2.解题方法和技巧1)先看选项。跟完形填空不一样,七选五的答案选项较少,并且给出的都是句子,因此,我们可以通过句子的完整性或者句子后面的标点符号来判断该句在

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