《探究电路》PPT课件

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1、第十四章探究电路【复习目标】1．知道电阻的概念、单位及换算，以及电阻器在电路中的符号。2．理解决定电阻大小的因素，知道滑动变阻器的构造，在电路中的符号，理解滑动变阻器的作用，会把滑动变阻器接入电路以改变电路中的电流，知道变阻箱的读数方法。3．通过实验探究电流与电压、电阻的定量关系，分析归纳出欧姆定律。4．会用欧姆定律分析解决简单的电路问题。一、知识再现:1．()叫电阻，电阻用字母表示，其单位名称是()，单位符号是()。导体电阻大小与导体的()、()、和（）有关2．有一定电阻值的元件叫（），它在电路中的作用是（）。3．实验室常用

2、的变阻器是（）和（），它们的制作原理是（）。4．张薇同学在实验室里连接一个电路（如图14-1所示），她想让小灯泡暗些，应该使滑动变阻器的滑片P向端移动，在这一过程中，连入电路中的电阻值逐渐变。5．小宇在实验室用图14-2所示的电路做电学实验，请你帮助他完成以下的判断：(1)当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中时，滑片P向A端移动时，灯L将（选填“变暗”“不变”或“变亮”）；(2）当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中，要使灯L变暗，滑片P应向端移动．6．导体两端的电压是4V，通过导体的电流为0.5A，导体的电阻是Ω；若导体两

3、端的电压为12V时导体中的电流是A，若导体两端不加电压时，导体的电阻是Ω。二、展示交流:问题一：（影响电阻大小的因素）1.在研究电阻大小的因素的实验中，我们是用什么方法判断导体的电阻大小的？2.如图如果研究电阻与导体横截面积的关系，应将哪两根导线接入电路？3.如果研究与材料的关系呢？问题二：（滑动变阻器和电阻箱）1.滑动变阻器和电阻箱是如何改变电阻的？2.滑动变阻器应如何接入电路才能起作用？3.两种变阻器各有何优缺点？问题三：（电流与电压、电阻的关系）1.导体中的电流与电压和电阻有何关系？我们应如何表述这两个结论？2.在此实验中，

4、我们应运用什么方法来比较它们的关系？3.请画出此实验的电路图。问题四：（欧姆定律）1.欧姆定律的内容是什么？2.公式如何书写？3.在运用欧姆定律时应注意哪些事项？三、拓展提升1、图14—7中，电阻R1的阻值为10。闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A，则电阻R2的阻值为＿＿＿。图14—72、在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时，小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验，他根据实验数据画出了图14—8，请你根据图像比较电阻R1与R2的大小，R1＿＿＿R2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）14—

5、83.利用如图14—9所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变。实验中，不断改变Rx的阻值，调节滑动变阻器使电压表示数保持不变，得到了I与R的关系图像，如图14—10所示。由图像可以得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；此次实验中，电压表的示数始终保持＿＿＿＿V不变。图14—9图14—104.如图14-11所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，则电路中（ ）A．电压表示数变大，灯泡变亮B．电压表示数变小，灯泡变暗C．电压表示数不变，灯泡变亮D．电压表示数不变，灯泡变暗图14—11