《字母表示数》练习.1用字母表示数_练习题郑学才

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1、北师大版数学四年级下册班级:学生姓名:编制人:郑学才审阅人:字母表示数【学习目标】1、结合具体情境,学会用字母表示数。2、能用字母表示运算定律和有关图形的计算公式。3、探索用字母表示数的过程,发展抽象概括能力。【使用说明及学法指导】认真阅读教材85-87页,边读边思考,理解用字母表示数有什么作用,怎样用字母表示数。课堂上请同学们积极思考、大胆发言,勇敢表达出自己的观点,和大家交流你的想法。【课前预习】1、根据生活经验回答下列问题。(1)在扑克牌中,J、K、Q分别表示多少?(2)“1只青蛙1张嘴,2只青蛙2张嘴,3只青蛙3张嘴……”这首儿歌能唱完吗?你能用一句话表示

2、这首儿歌吗?n只青蛙张嘴。(3)用字母表示我们以前学过的运算定律:加法交换律:加法结合律:乘法交换律:乘法结合律:乘法分配律:【预习自测】1.用字母表示数。(1)一天早晨的温度是x摄氏度,中午比早晨的气温高8摄氏度,中午的气温是()摄氏度。(2)一桶油连桶重20千克,油重s千克,桶重()千克。(3)四(3)班有学生45人,每人领课本a本,全班应领()本。2.省略乘号,写出下面各式。8×a7×bc×ca×1我的疑问:通过预习,哪些知识是你还不明白的,或者你还有哪些疑问,请写下来,在课堂上和大家一起解决。【课内探究】认真看课本3分钟,然后合上书完成下列问题,准备在组内

3、交流。探究点一:1、淘气的妈妈比淘气26岁,想一想回答下列问题:淘气1岁时,妈妈岁;淘气2岁时,妈妈岁;淘气3岁时,妈妈岁;淘气4岁时,妈妈岁;学校打印时间:北师大版数学四年级下册班级:学生姓名:编制人:郑学才审阅人:如果淘气今年b岁,妈妈的年龄应该表示为:。探究点二:如左图,摆1个三角形需要3根小棒。(1)摆2个这样的三角形需要多少根小棒?摆10个呢?(列出算式)(2)摆a个这样的三角形需要多少根小棒?(3)通过预习,我们知道了:a×3通常简写成:总结:在含有字母的式子中,字母和字母之间、字母和数字之间的乘号可以用()表示或(),数字一般都写在字母()。探究点三

4、:正方形的周长计算公式是:周长=边长×4,如果我们用c表示周长,用a表示边长,那么正方形的周长计算公式可以写作:。同样的,如果我们用c来表示长方形的周长,用a表示长,b表示宽,那么长方形的周长计算公式可以写作:。【当堂检测】1、“1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿;2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿;3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿……”试着唱一唱,并用一句话表示这首儿歌:n只青蛙张嘴,只眼睛条腿。2、1只手有5个手指;2只手有10个手指;m只手有只手指。3、我们每76年才能见到一次哈雷彗星,在公元s年出现后,再一次出现将是公元年。4.做课本87页第二题。【我的收获】今天

5、我学习了,我知道了我的心情。学校打印时间:

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