买文具（小数乘法）

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1、买文具（小数乘法）学习目标：1、结合具体情境，了解小数乘整数的意义。2、借助面积模型，经历探索简单小数乘整数算法的过程，并能正确地进行口算。3、能应用小数乘法解决生活中的实际问题，感受数学与生活的密切联系。重点：在学习了小数的意义和整数乘法的基础上，探索简单的一位小数乘整数的计算方法与算理。难点：在学习了小数的意义和整数乘法的基础上，探索简单的一位小数乘整数的计算方法与算理。一、课前导入1块橡皮0.2元，买4块橡皮需要多少元？你有几种方法？与同伴交流。二、教学过程1、读题，理解题意并列式。根据“

2、总价=单价×数量”可知，买4块橡皮所需的钱数=每块橡皮的单价×购买的数量，列式为0.2×4。2、明确小数乘整数的意义。0.2×4表示的是4个0.2相加的和是多少，即0.2×4=0.2+0.2+0.2+0.23、探究0.2×4的计算方法。（1）转化成小数连加计算。①分析：根据小数乘整数的意义用4个0.2相加来求。②列式：0.2×4=0.2+0.2+0.2+0.2=0.8（元）（2）转化成整数乘法计算。①分析：利用元、角、分之间的关系，先把0.2元化成2角，变成整数，求出总价后再化成用元作单位的数。

3、②计算过程0.2元=2角，2×4=8角，8角=0.8元，即0.2×4=0.8元（3）根据小数的意义借助直观模型计算。①分析：用画图的方法②明确计算方法③列式4、比较小数乘整数的计算方法①如果加数的个数过多，计算起来比较麻烦，必须结合具体情境才能计算②根据小数的意义，在整数乘法的基础上进行计算，比较简便适用。一、巩固练习1、1把尺子0.4元，买3把尺子需要多少元？买6把呢？二、课后小结小数乘整数的意义：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。小数乘整数的口算方法：根据小数的意义将小

4、数转化成整数乘计数单位的形式进行计算。布置作业：完成练习册“买文具”板书设计：买文具（小数乘法）小数乘整数的意义：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。小数乘整数的口算方法：根据小数的意义将小数转化成整数乘计数单位的形式进行计算。教学后记：本节课主要讲小数乘整数，首先利用买文具这个话题吸引同学们的兴趣，主讲了小数乘整数的意义和计算方法后，再利用练习来巩固，同学们上这节课很有激情，掌握的还不错。