语文人教版九年级下册公输练习题与答案

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1、《公输》公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献千金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。1、解释下列一词多义(1)为公输盘为楚造云梯之械:吾从北方

2、闻子为梯,将以攻宋:(2)说公输盘不说:子墨子起,再拜,曰:“请说之。”2、解释下列加点词夫子何命焉为:北北方有侮臣者,愿借子杀之:吾义固不杀人:子墨子起,再拜:义不杀少而杀众,不可谓知类:3、翻译句子荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。4、填空(1)墨子,______时期重要的政治家、思想家,是_____学派的创始人。他同情劳动人民,主张“_______________”;反对统治阶级发动战争,主张“____________”。本文叙述了__________________________

3、_______的故事,具体反映了墨子反对侵略、扶助幼小的思想,表现了他不畏强暴、勇敢机智的斗争精神。(2)“子墨子起,起于齐,行十日十夜,而至于郢,见公输盘”中动词“闻、起、行、至”反映了墨子_________的心态和____________的精神。(3)“荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”一段墨子运用了__________的修辞手法,使说理更具气势,语言斩钉截铁,一针见血地揭穿了公输盘“____

4、_________”的虚伪。答案:1、解释下列一词多义(1)为公输盘为楚造云梯之械:替吾从北方闻子为梯,将以攻宋:制造(2)说公输盘不说:同“悦”,高兴,愉快子墨子起,再拜,曰:“请说之。”谈2、解释下列加点词夫子何命焉为:教导,告诫北北方有侮臣者,愿借子杀之:侮辱凭借、依靠你吾义固不杀人:本来,从来子墨子起,再拜:第二次义不杀少而杀众,不可谓知类:明白,懂得对事物作类比进而明白它的事理3、翻译句子荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。楚国在土地方面是有多余的,而在民众方面是缺少的,杀死缺少的

5、民众而去争夺多余的土地,这不能算是明智。4、填空(1)墨子,_战国_时期重要的政治家、思想家,是_墨家_学派的创始人。他同情劳动人民,主张“___兼爱__”;反对统治阶级发动战争,主张“___非攻__”。本文叙述了__墨子劝阻公输盘替楚国造云梯而攻宋_的故事,具体反映了墨子反对侵略、扶助幼小的思想,表现了他不畏强暴、勇敢机智的斗争精神。(2)“子墨子起,起于齐,行十日十夜,而至于郢,见公输盘”中动词“闻、起、行、至”反映了墨子_焦急_的心态和__不辞辛劳_的精神。(3)“荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所

6、有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”一段墨子运用了_排比、反复_的修辞手法,使说理更具气势,语言斩钉截铁,一针见血地揭穿了公输盘“_吾义固不杀人_”的虚伪。一、填空1.《公输》选自《________》。墨子名________,相传为________时期______国人,是________学派的创始人,墨子重要的政治主张是“_____”、“________”,在本文中就有明显体现。2.《墨子》一书现在一般认为是墨子的__________记述

7、墨子__________的辑录。3.《公输》一文通过________描写来刻划人物形象。二、解释加点词起于鲁________请说之________公输盘不说________吾义固不杀人________义不杀少而杀众________愿借子杀之________不可谓知类________再拜_________有余于地_________夫子何命焉为_______________三、翻译句子1、夫子何命焉为?_________________________________________________________

8、___________2、北方有侮臣者,愿借子杀之。____________________________________________________________________3、吾义固不杀人。____________________________________________________________________4、公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。___

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