昌吉市阿什里乡中心幼儿园工作汇报518改

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1、昌吉市阿什里乡中心幼儿园工作汇报尊敬的各位领导：根据昌州协办传（2011）14号内部明电《关于对自治州公办幼儿园和少数民族乡镇双语幼儿园情况进行视察通知》要求，现就我乡双语幼儿园情况简要汇报如下：一、基本情况昌吉市阿什里乡距昌吉市36公里，是昌吉市唯一的哈萨克民族乡，全乡共2203户9032人，已定居牧民1503户，未定居牧民700户，全乡3-6周岁学前适龄儿童人数560人，幼儿入园率33%。昌吉市阿什里乡中心幼儿园于2004年9月正式开园招生。校园占地面积4800平方米，建筑面积400平方米，（其中：教室4间、寝室2间、办公室1间、食堂1间）。现有教职工10人，设园长1名，其中幼

2、儿专任教师6名。厨师1名，驾驶员1名，保安1名。我园现有四个教学班，其中：学前班2个共90人、大班1个共65人、中班1个共30人，在园幼儿共185人。二、加大资金投入力度，不断完善硬件设施建设。建园7年来累计投入资金90余万元，（其中政府投资32万，个人投资58万）。园内绿化已达到50%，安全、无污染、无隐患。为了确保安全，根据上级主管部门的要求幼儿园购买了安全监控设备，配备了保安人员，加大了人防和技防的力度。为了孩子们上学方便幼儿园配备了校车一辆，陆续购买了小木马、球等一些中小型的玩具，这些玩具符合幼儿的年龄特点，摆放合理，使用更安全。每间教室内有适合幼儿使用的桌椅、消毒柜、电视

3、机、VCD、收录机等，以及开发幼儿智力的雪花片、积木等玩具，幼儿园的墙壁上彩绘了富有儿童情趣的壁画，陶冶了幼儿的情趣，利于幼儿在室内外开展健康、快乐的游戏活动。通过幼儿园几年来不懈的努力幼儿园正逐渐成为幼儿生活和学习的美好乐园。三、加强常规管理，稳步提高双语教学质量。如何搞好双语幼儿园的办学条件，提高保教质量，一直是我园关注和思考的问题。首先，重视保教质量的提高，做到认真规范。在《自治区双语幼儿园教育指导纲要》（试行）颁发后，我们积极组织老师认真学习，反复讨论，在掌握新《纲要》精神的同时，加强园本教材研究，哈那提汗老师编著的哈萨克儿童诗歌集《美丽的七色花》已出版，在本园使用，得到家

4、长和孩子们的一致好评，哈那提汗老师编辑的哈萨克语学前母语教材已编辑交到新疆人民出版社准备出版，这本书已得到了专家教师的一致好评，有望成为全疆哈汉双语幼儿园的母语通用教材。二是，坚持保教结合原则，坚持面向全体幼儿全面发展，建立健全了各项规章制度。把双语学习渗透到每日常规教学活动中，创设双语环境，使孩子们在学中玩，玩中学。在日常教学活动中，注重幼儿的个体差异和和谐发展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为习惯的培养，注重教学环境的创设以及幼儿愉快学习方法的引导，多方位的开展兴趣教学，全面实施幼教素质教育。幼儿常规情况进行检测，并将检测结果纳入教师的量化考评，与奖金挂钩。三是，增强服务意识，

5、坚持以保障幼儿身心健康为出发点，积极推行幼儿保育工作。安全教育是幼儿园教育的重头戏。我们不仅注意幼儿的日常行为安全，更是把幼儿的食品安全教育和身体健康安全放在头位。我们园幼儿的大部分家长都是牧民，平时很忙，很少有人接送幼儿，所以幼儿来去途中的安全就是一个隐患。为了排除这个隐患，我们和幼儿家长签订《接送协议》，提高家长的安全意识。并将远处的孩子用校车送到家。除此外，我们要求教师还就幼儿的行路安全进行常规不间断的教育，在每次离园的时候都再次进行行路安全的教育。为确保幼儿在园的卫生、安全等一系列问题的发生，我园制定了卫生、安全保健制度，并采取了以下这些措施：1、实行业务园长负责制和教师责

6、任承包制；2、幼儿在园和离园时，都要对幼儿进行清洁卫生教育，坚持一定把每位需要接的孩子送至每位家长手中，在孩子全部接完，整理教室后，教师方可离园；3、在幼儿进行课上游戏和课间游戏时，有专人负责幼儿活动区域的安全等责任；4、教师除了负责幼儿的学习外，每天负责教室的清洁、卫生；5、严防病从口入，要求每生不得吃零食，尤其是一些“三无”产品。6、坚持晨检制度和日汇报制度。四、存在的不足：1、因为阿什里乡是牧业乡，牧民居住分散，所以本乡学前适龄儿童幼儿入园率较低。2、生源少收费低，资金问题成为了幼儿园向规范化迈进的瓶颈。3、要进一步扩大办园规模存在校舍严重不足、电教设备欠缺、幼儿接送困难等诸

7、多困难。五、今后工作重点及建议1、继续抓好园本培训和园本教研工作力度，不断提高教师综合素质和办园水平。2、积极争取政策扶持，不断完善基本设施建设。进行资源整合，尝试在我乡进行公私合办幼儿园，这样能使广大农牧民子女都能接受学前教育。经过这几年的努力，我园现在在全乡及周边乡镇也获得了良好的口碑和一致的好评，幼儿已经由开园时的十余人发展到现在的几百人，成绩是对我们过去工作的肯定，也是对我们今后工作的鼓励，我们能清醒地看到自己的不足，为了幼儿园的发展，更为了教育的明天，我们仍