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1、《空间分析》课程报告学院：专业：学号：姓名：引言31.学校选址研究的意义32.位址选择准备42.1位址选择42.2学校选址的一般要求42.3确定权重42.4学校选址框架图53.利用ArcGIS进行学校选址53.1距离制图53.2表面分析53.3重分类53.3.1新值取代原来值53.3.2重新组合分类原值63.3.3以一种分类体系对原始值进行分类63.3.4指定值空值设置63.4栅格计算64.实验数据65.数据处理过程及结果65.1添加数据，并设置空间分析环境65.2提取学校和娱乐场所直线距离数据集85.2从
2、DEM数据提取坡度数据集95.3重分类数据集105.3.1重分类坡度数据集105.3.2重分类娱乐场直线距离数据集115.3.3重分类现有学校直线距离数据集125.3.4重分类土地利用数据集136.结论16GIS在学校选址中的应用姓名：学号：摘要：栅格数据结构简单、直观，非常利于计算机操作和处理，是GIS常用的空间基础数据格式。基于栅格数据的空间分析是GIS空间分析的基础，也是ArcGIS空间分析模（SpatialAnalyst）的核心内容。ArcGIS空间分析模块（SpatialAnalyst）提供了一个
3、范围广阔且功能强大的空间分析和建模工具集，它允许用户从GIS数据中快速获取所需信息，并以多种方式进行分析操作，包括距离制图、密度制图、表面生成、表面分析、统计分析、重分类、栅格计算，等等。合理的学校空间位置布局，有利于学生的上课与生活。学校的选址问题需要考虑地理位置、学生娱乐场所配套、与现有学校的距离间隔等因素，从总体上把握这些因素能够确定出适宜性比较好的学校选址区。关键词：栅格数据；空间分析；学校选址中图分类号：查中图分类号手册文献标志码：TheapplicationofGISinschoollocati
4、onAbstract:Rasterdatastructureissimple,intuitive,andveryeasytocomputeroperationandtreatment,itisthecommonlyusedinGISspacebasedondataformat.ThespaceanalysisbasedonthegriddataisthefundamentalofGISspatialanalysis,alsoiscorecontenttoArcGISspaceanalysismodule(S
5、patialAnalyst).ArcGISspaceanalysismodule(SpatialAnalyst)providesawiderangeandpowerfulSpatialanalysisandmodelingtoolset,whichallowsusersgettheinformationquicklyfromGISdata,andtoprovidesvariousanalysisoperations,includingdistancedrawing,densitydrawing,surfac
6、eformation,surfaceanalysis,statisticalanalysis,reclassification,andrastercalcunation,andsoon.Reasonableschoolspacepositionisgoodforthestudentsofstudyandlife.Schoolissuesconsiderthesiteselectionofthegeographicalposition,placesofentertainmentfacilities,andex
7、istingschooldistanceintervalingeneralandotherfactors.Graspingthesefactorscandeterminethesuitabilitybetterschoollocationarea.Keywords:Rasterdata；SpatialAnalyst；schoollocation引言社会的发展带动了各行各业的发展，学校是培养人才的地方，ArcGIS具有功能强大、应用领域非常广泛，在社会公共安全与应急服务、国土资源管理、遥感、智能交通系统建设、
8、水利、电力、石油、国防、公共医疗卫生、电信等方面和领域都有深入的应用。强大的空间分析功能是ArcGIS的特点与核心之一。无论对于栅格数据还是矢量数据、低维的点、线、面对象还是三维动态对象，都可以通过其空间分析功能的实现得到较为理想的结果。ArcGIS9的空间分析模块（ArcGISSpatialAnalyst）功能的实现主要是基于栅格数据进行的，其可以完成常用的数据转换、分析、统计、分类和显示等功能。空间分析模块是
