《国际金融实务》汇报

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1、《国际金融实务》精品课程结项汇报教学管理教学内容师资队伍二教学模式与方法三四内容下一步建设措施教学效果教学资源六经费使用情况八九课程概况一五七一、课程概况《国际金融实务》是国际商务专业的专业基础课。是国际商务流程中报价、收款和投资的一个重要环节。学生要熟练的进行外汇交易、外汇套期保值、外汇结算风险控制等业务。国际商务、报关与货运、商务英语等专业开设本课程。培养复合型外贸人才，突出操作能力和应用能力。2008年5月被确立为山东女子学院精品课程。二、师资队伍（一）课程教学团队姓名出生年月职称学科专业

2、承担的工作教学王永泉1970.12副教授金融学课程讲授赵淑容1975.09副教授金融学课程讲授郭红蕾1976.10副教授金融学课程讲授孙海洋1973.11讲师金融学课程讲授代丽华1982.02讲师国际贸易实训指导双师结构学历结构（二）教学团队结构职称结构（三）师资培养1、2010年6月，参加教育部高等教育司组织的精品课程师资培训2、2011年1月，参加北京鸿丰智博中心组织的最新国际贸易术语和信用证培训3、2010年9月，郭红蕾老师到中国人民大学国内访学一年论文:《基于操作层面的高职高专校外教学实

3、训基地建设》《我国股票市场融资融券问题浅析》《高职高专院校校外教学实习基地数字化监控研究》《刍议社论调控对我国股市的影响》《我国股票IPO发行方式改革问题探讨》课题:我国主板市场山东上市公司股权全流通及国有股权转持问题研究，山东省教育厅，2011年9月结题教材:《组织行为学》（王永泉），北京师范大学出版社，2009年6月《国际金融实务》（郭红蕾，孙海洋）北京师范大学出版社，2009年8月《财政与金融》（王永泉）湖南大学出版社，2011年7月《国际结算》（郭红蕾）冶金出版社，2008年7月《证券投

4、资理论与实务》（王永泉，孙海洋）北京师范大学出版社，2011年7月（四）教学科研成果立足专科层次，以必需、够用为准则，对教学大纲进行修订，增加实务教学内容。原课程是《国际金融理论和实务》，调整为《国际金融实务》，并利用现代的多媒体教学技术与手段,加强实践环节的教学。三、教学内容理论教学实践教学教学内容国际收支模块外汇与汇率模块外汇交易模块外汇套期保值模块外汇风险管理模块（一）理论教学课内实践教学外汇交易软件注册模拟账户进行外汇模拟交易校外实习教学学生在到校外实习基地实习，在工作中学习、掌握外汇交

5、易与结算等业务。行业专业人员指导邀请浦发、工行等专业人员对具体业务进行指导（二）实践教学综合实训教学通过TMT(教我学贸易)综合实训室进行外汇结算实训将教学内容组合成不同的模块不同的模块安排不同的教师授课四、教学模式与方法模块化教学（一）教学模式在课堂教学中提出问题，互动教学，鼓励学生独立思考，积极参与互动讨论法针对教学重点和难点，提出实例或案例，学生根据有关理论进行分析，加强学生对课堂内容的理解案例分析法学生分为小组，就某个问题从不同角度进行辩论，扩大学生的知识面，锻炼学生的应变能力和表达能力

6、小组辩论法（二）教学方法采用多媒体、网络等教学手段，学生担任外汇市场的不同工作岗位角色，理解、应用所学专业知识多媒体教学教学档案完备课程教学大纲、授课计划、教案、课件和教学日志完备并及时归档考核方式期中考核以小论文的方式进行，期末考核加大了案例分析等题型的比例及时更新网站精品课程网站已经建成，并及时更新内容定期开展教研活动每两周召开一次精品课程教研活动五、教学管理主编《国际金融实务》教材1录制了《国际金融实务》教学录像2完善《国际金融实务》习题库4六、教学资源建有《国际金融实务》网站3（一）主编

7、教材（二）教学录像（三）课程网站（四）习题库七、教学效果（一）校内教学督导组评价七、教学效果（二）学生评价（三）企业评价黄小纯同学专业知识扎实，掌握知识全面，在我单位主要从事制单、报价、核算等岗位。上岗后动手能力强，能很快融入工作中，具有较强的职业竞争力，贵校培养的学生我们很认可。济南元首针织股份有限公司国际业务部八、经费使用情况九、下一步建设措施4231加强教材建设完善网站建设资源共享添置教学设备完善实训条件完善考核机制健全考核标准谢谢