《如何分解论点》PPT课件

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1、高考议论文写作瓶颈突破议论文写作系列指导技巧议论文如何分解论点在议论文写作中，有同学时常犯这样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，再好也只能是勉强及格。如何设置分论点呢？一、概念分析法这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。例：《说“借口”》什么是借口？借口就是在自己遭遇麻烦或挫折而不敢面对时的托词。什么是借口？借口就是面对责任和义务时不

2、愿担负的所谓理由。二、辩证分析法它包括两个方面：①对中心论点进行正反对照分析，②对中心论点进行一分为二的分析。例：《实践出真知》a、只有通过实践才能认识事物，把握事物的发展规律；b、不参与实践，不从实际出发，闭门造车，就不能寻找到解决问题的关键。正反对照分析例：《成才的关键不在于逆境》a、逆境可以造就人才，古今中外有许多事实证明了这一点；b、并非所有的逆境都可以造就人才。一分为二地分析三、条件分析法这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。例：《做新世纪有作为之人》①要有报效祖国的决心；②要有过硬的本领；③要

3、有良好的心理素质。四、比较分析法这是将中心论点展开为分论点常用的比较简易的一种方法。例：《常立志与立常志》这篇文章的中心是提倡树立远大志向，而不能三天打鱼，两天晒网。在论述时，可以把“常立志”和“立常志”这两种做法进行比较，分析它们各自的特征和不同的结果，通过比较阐明只有树立远大的理想，并且为之奋斗才能有所建树。五、设置疑问法。即依据“是什么——为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论点。如以《谈风度》为题作文分论点：①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）；②有了风度，能受到别人的敬重，能增进爱心，有

4、利于和睦相处（为什么）；③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。六、分门别类法。在论述过程中，采用多角度分析方法，阐明几个并列的理由时，就应该分门别类地提炼出几个论点来。以《贫困是一笔财富》为题作文分论点：①贫困可使有志者发愤图强，改变命运；②贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件；③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。以《默契－幸福的源泉》为题作文分论点：①万物相生体现了自然之美②天人合一体现了生命之美③众志成城体现了和谐之美七、逐层推进法。是

5、依据“逐层深入，步步推进”的思维模式来提炼分论点的。以《近墨者未必黑》为题作文分论点：①同是近墨者结果有多样;②是否变黑的根本因素不在于外部环境,而在于自身的主观能动性;③从近墨到变黑是一个渐变的过程,及时教育,悔过自新,同样难能可贵以《谈读书》为题作文分论点：①书是一扇窗户。②书是一盏明灯。③书是一位良师。八.因果分析法。这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。论证“青年时代是黄金时代”，可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？可以列出下面几个分论点：①青年

6、时代是体力充沛，精力旺盛的时代；②青年时代是积累知识，增长才干的时代；③青年时代是建功立业的时代。这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。论证“争做跨世纪的接班人”，先设想一下，“要做跨世纪的接班人需要具备什么条件？”，这样就可以得到下列三个分论点：①要有报效祖国的决心，②要有过硬的本领，③要有良好的心理素质。训练题如何看待“按图索骥”的成语故事中心论点:“要读书，还要实践”分论点一读书是接受前人经验与智慧的主要途径。分论点二实践是运用知识与理论的重要场所。分论点三思考是连接书本与实践的纽带。每天照镜子，你有何想法？

7、中心论点：人们常常从镜子里受到启示和教育。分论点一：镜子照出了真实的见不到的我。（镜子可以让我们看到自己的眼睛与表情，并且透过这些，看到自己内心深处思想的起伏、情感的波澜。）分论点二：镜子不仅能照出自己的优点，更能照出自己的不足。分论点三：镜子照出的有真相也有假象，对此，我们要做全面的观察、冷静的分析。分论点四：镜子本身也在不断改革与进步中。（望远镜、显微镜，镜子改革与进步的历程告诉我们，人们对客观世界的认识将越来越清晰、越真实）常乐者何人中心论点：真正的常乐者，既知足，又不知足。分论点一：对待生活的态度如何？既知足，又不

8、知足。分论点二：对待事业的态度怎样？既不知足，又知足。分论点三：既不知足，又知足，这是因为事物既永远发展，又相对静止。结论：智者常乐关于相信中心论点：相信自己，也要相信别人。分论点一：相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的赞同（女排的事迹）分论点二：凡事都要有限度，过犹不及，我们在相信自己时，也要