xxx局党组书记抓党建述职报告

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1、XXX局党组书记抓党建述职报告  20XX年,xxx局在市局党组和县委县政府的正确领导下,全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和党的十九大精神,以开展“两学一做”学习教育活动为抓手,引导广大党员树立核心意识、看齐意识、政治意识、大局意识,扎实做好党建各项工作,现将一年来党建工作和今后工作打算汇报如下:  一、一年来党建工作回顾  (一)提高认识,落实好党建工作责任制。落实党建工作责任制,是贯彻落实党要管党、从严治党方针的必然选择,是增强党的战斗力、巩固党的执政基础的必然要求。作为xxx党建工作责任制的

2、第一责任人,我充分认识到,基层党建工作责任制所规定的各项责任,是各级领导班子、领导干部在基层党建工作中必须担负的重大政治责任,作为一级党组,要做好四项工作。一是早谋划,理清工作思路。认真研究制定党建工作要点,印发《xxx局20XX年机关党建工作年度计划》,明确县局机关党建工作思路、重点和工作要求,制定党建工作计划,建立党建责任清单,细化工作任务,确保各项工作落实落地。二是勤学习,强化党性修养。认真落实党员领导干部民主生活会、党员领导干部过双重组织生活等制度,以党组中心组理论学习、党组书记上党课、领导干部参加基层党组织

3、生XXX局党组书记抓党建述职报告  20XX年,xxx局在市局党组和县委县政府的正确领导下,全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和党的十九大精神,以开展“两学一做”学习教育活动为抓手,引导广大党员树立核心意识、看齐意识、政治意识、大局意识,扎实做好党建各项工作,现将一年来党建工作和今后工作打算汇报如下:  一、一年来党建工作回顾  (一)提高认识,落实好党建工作责任制。落实党建工作责任制,是贯彻落实党要管党、从严治党方针的必然选择,是增强党的战斗力、巩固党的执政基础的必然要求。作为xxx党建工作责任制

4、的第一责任人,我充分认识到,基层党建工作责任制所规定的各项责任,是各级领导班子、领导干部在基层党建工作中必须担负的重大政治责任,作为一级党组,要做好四项工作。一是早谋划,理清工作思路。认真研究制定党建工作要点,印发《xxx局20XX年机关党建工作年度计划》,明确县局机关党建工作思路、重点和工作要求,制定党建工作计划,建立党建责任清单,细化工作任务,确保各项工作落实落地。二是勤学习,强化党性修养。认真落实党员领导干部民主生活会、党员领导干部过双重组织生活等制度,以党组中心组理论学习、党组书记上党课、领导干部参加基层党组

5、织生活等切入点,先后开展党组书记上专题党课2堂,开展党组理论学习中心组集中学习12次(其中专题学习研讨5次),召开专题民主生活会和组织生活会2次,开展各类党日活动9次,带领广大党员切实加强理论学习,提升理论水平,锤炼党性修养。三是多研究,健全工作制度。认真落实省局《关于加强和改进全省xxx系统党建工作的指导意见》,按照从严治党新要求,加强党建工作调研,出台《中共芜湖县国家税务局党组党建工作责任制》,及时调整县局党建工作领导小组。党建领导小组以会议形式,定期听取党建工作汇报,专题研究党建工作。切实做到将党的建设工作与重

6、点业务工作同部署、同检查、同落实、同考核,形成规范化、常态化、长效化的党建工作制度体系。四是常勤廉,落实廉政规定。制定领导班子成员落实党风廉政建设责任制年度工作方案,让“两个责任”落地生根。做到管事与管人、管业务与管廉政相统一。严格落实领导干部个人有关事项、婚丧喜庆事项报告、廉政谈话、民主生活会、组织生活会和领导干部报告个人事项等党内监督各项制度,深入查摆问题,抓实问题整改。  (二)注重实效,组织好两学一做学习教育。把开展“两学一做”常态化制度化学习教育作为党建工作的重要方面,抓住“学”这个基础,做到学而懂、学而信

7、、学而用;突出“做”这个关键,以学促做、以知促行。一是注重学习教育,力促党员综合素质的提升。根据市局统一安排,出台了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案》,印发了14期《芜湖县国家税务局“两学一做”学习教育工作提示单》,要求各支部结合“两学一做”学习教育,不断完善学习制度,创新学习方法,丰富学习内容,先后向领导干部和全体党员发放《中国共产党党章》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平七年知青岁月》、《十九大报告读本》等学习资料共计400余本,印制了“两学一

8、做”学习教育笔记本70余本,发放到每个党员手中。引导党员干部用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。二是注重基础工作,力促党建工作的规范。按照省市局和县直机关工委统一安排,及时组织县局各支部开展基层党组织标准化建设活动。对照工作指引,及时建立完善各类党建

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