2015年技能高考文化综合(试题（卷）)

《2015年技能高考文化综合(试题（卷）)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、机密★启用前文化综合本试题卷共10页，共46小题。全卷满分210分。考试用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。2.选择题的作答：每小题选出答案后，在答题卡上对应题目的答题处填写。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。语文部分（90分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．下列词语中加点字的读音，全部相同的一组是（）A、强人所难强词夺理强弩

2、之末B、字里行间田间地头亲密无间C、毫无禁忌令行禁止严禁烟火D、分崩离析分外妖娆分化瓦解2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A、风彩纬绩趁热打铁B、宏扬驱赶陈词滥调C、蹊跷提诗滔天罪行D、堕落辨别重峦迭嶂3．依次填入下面一段文字中划横线处的词，最恰当的一项是（）他似乎__________想起什么，___________站起来，高声对我说：“快把所有的______都拿出来，看有没有从纽约寄来的_________!A、突然突然信件信B、猛然猛然信信C、猛然突然信信件D、突然猛然信件信4.下列句子中，没有语病的一项是（）A、加强对学生安全意识的教育，是一件非常至关重要的问题。B、月亮躲进了

3、云层，黑暗的天空中只有几颗星星在眨着眼睛。C、任何恶雨邪风都不可能吹垮正义的力量。D、妈妈及时就这件事对我进行了尊重别人劳动的教育。5.下面各句中，标点符号使用正确的一项是（）A、从南到北、从东到西，我走遍祖国每一片土地。B、说实在的，我真不知道你寒假回不回来？C、秋天，枫叶红了，高粱熟了，稻田里翻滚着一轮轮金浪。D、假期是去北京？还是西安？亦或是港澳？我还拿不定主意。6.下面个句中，修辞手法不同于其它三句的一句是（　　）A、风啊，请不要呼啸！雨啊，请不要哭泣！B、一朵白云悠闲地飘过湛蓝的天空。C、树林深处，不时传来小鸟愉快的啼鸣声。D、美妙的歌声能洗去人们心中的烦愁。7.下面文学常识表述

4、不正确的一项是（）A、“风骚”一词源于《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》、《诗经》和《离骚》开创了我国现实主义文学创作和浪漫主义文学创作之源。B、元杂剧在中国文学史上有突出地位。关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》是其中代表作之一。C、巴金是我国现代著名文学家，一生创作颇丰，其中《激流三部曲》（即《家》、《春》、《秋》）影响甚广。D、莎士比亚是英国十八世纪伟大的戏剧家、诗人，其代表作有《哈姆莱脱》、《李耳王》等。阅读下面一段文言短文，完成8—10题。宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也，不

5、若人有其宝。”8.下面句中加点字的解释，不正确的一项是（）A宋人或得玉。或：有人B献诸子罕。诸：都、全C以示玉人。示：给…….看D尔以玉为宝。尔：你9.下面句中加点的“以”字的解释不同于其它三项的一项是（）A、以示玉人。B、我以不贪为宝。C、成以其小，劣之。(《促织》)D、愿以十五城请易壁。（《廉颇蔺相如列传》）10.下边没有省略宾语“之”的句子是（）A皆丧宝也B若以与我C玉人以为宝也D以示玉人二、综合题（本大题共7小题，共30分）11.将第一大题文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。12.将下面句子改成否定句，但不能改变内容。（4分）古往今来

6、，每一场真正的革命，都是大大推动社会生产力发展的。13.将“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”扩写成一幅有情趣的画面，不少于40字。（4分）14.阅读下面一首诗，完成①—②小题邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿①里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深尘土，还应说着远近人②。注：①驿：驿站，为旅途之客休息的地方。②远近人：身边和在外的亲人。（1）诗的第二句描绘了一幅怎样的画面？（3分）（2）诗的三、四句不写自己思家，却想象家人的情景。这样写的作用是什么？（3分）阅读下面一篇文章，完成15—17题。地球上有生命的范围，通常叫做生物圈。如果把地球比作苹果，那么地球上所有的生物，只生活在像苹果那样薄的地球表

7、面层里，因为只有这个表面层有空气、水、土壤，能够维持生物的生命。人们把这个生物生存的地球表面层，叫做生物圈。在生物圈中，同生命密切相关的物质—磷、氮、氧、水都在不断地循环。人和动物吸进氧气，呼出二氧化碳，绿色植物通过光合作用，吸进二氧化碳，呼出氧气。生物死后，尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。这样的循环，从客观到微观，到处都有，从来没有间断过。在这样的循环中，大气得到了氧的补充，不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨，有