高考英语命题特点和备考策略

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1、高考英语命题特点和备考策略2016-04-01北镇中学高三冯春霞最好材料近几年的高考试题尤其是2011-2015年的真题如何对待真题像学生一样认真去做作为老师研究考点，明确考查形式、和考查频率了解命题特点指导学生备考高考题研究和说课比赛督促年青教师帮助我们成长进步手写奖状，儿时的记忆奖励收获全在过程收获一：对高考英语命题特点的认知收获二：相应备考策略的制定收获一：明确了高考命题特点概括出以下五点：1.能力立意；2.突出阅读；3.重基础考常用；4.文化知识少不了；5.考纲至上，稳定至上。1.能力立意从高考题型

2、来看，考查如下能力：听（说）读写2.突出阅读体现在三方面：第一，阅读理解分值最多，达40分；第二，完形填空，语法填空，短文改错全是语篇形式呈现第三，写作根基于阅读3.重基础考常用对高考试题感觉：原因之一：根据语言使用规律，高考考查重点是平时最常用的词汇和句型。高频考点都是接地气的。4.文化知识少不了载体语言只是形式和现象其内容和本质是文化5.考纲至上稳定至上某本教材考试中心发布的考纲考纲词汇表新增动词高考词汇量：3，500词左右试题总长度：4，500词左右备考策略和做法1.英语天天用，能力渐渐长2.题型集中

3、练，认识愈明了3.基础要打牢，错题必改正4.与时共俱进，补充新材料5.考纲是蓝本，不拘泥课本1.英语天天用在听（说）读写的做题实践中使用。即天天限时训练，练出感觉。听：每天15-20分钟（6：30-6：50pm）维克多英语/BBC六分钟英语一篇材料连续听5-6天熟悉语音、语调和语流新打算：重点练失分较多的段对话和独白。对这两部分的听力材料进行填空式研读。读：高三一年要精读和泛读约1，500篇文章（约40万词的阅读量）（李俊和）天天限时训练的阅读材料、连堂考试、周模拟、补充时代性的材料（BBC英语打印材料）近

4、年全国各地高考试题的材料长难句的理解（不一定翻译，最好是转化为简单句去理解）重点词汇提取和积累写：近五年全国卷和山东卷的作文题:学生先列出要点和关键词，再对照范文，然后熟读成诵。了解不同作文类型的特点，进行分话题和分类型训练。以建议信模板为例，见下图2.题型集中练时间：一轮末开始方式：某一段时间集中练习某一个题型目的：真切感受各个题型的特点，总结规律，把握技巧比如，一天四篇完型，连续做至少五天学生反馈：不少同学有豁然开朗的感觉效果：一模成绩3.基础要打牢基础之一：考纲词汇基本义，一词多义，熟词生义方法：词汇

5、表（泛记）+阅读材料（精记）原则：词不离句，句不离文&英文释义e.gfascinateIwasfascinatedbythebeach,woodsandnature.(同义转述/替换)基础之二：基本常用句型记忆方法：具体例句中选/造句原则：或贴近学生生活或关于社会热点，或引人深思或使人开怀e.g学习生活Youareexpectedtoputyourheartintoyourstudy.社会热点Whatsurprisedmemostisthateverybodyseemedtobeindifferenttot

6、helittlegirl.记录错题，不让同一块石头绊倒两次。4.与时俱进，选取新材料选材原则：时代性、思想性和科学性来源：BBC头条/21世纪电子版选过的材料中：屠呦呦获奖，小李子奥斯卡获奖演讲，还有最近的人机围棋大战（Google'sAlphaGoprogramvsKoreanGoplayer）阅读方式：4-3-2-1（改编材料，以语法填空形式出现）5.以考纲为主，不拘泥课本高考命题不依照课本课本只是一个词汇的依托一轮没有必要去炒冷饭从一轮就开始突出阅读和写作训练Thankyou!