语文苏教版三年级上册识字五

语文苏教版三年级上册识字五

ID:38962266

大小:15.00 KB

页数:3页

时间:2019-06-22

语文苏教版三年级上册识字五_第1页
语文苏教版三年级上册识字五_第2页
语文苏教版三年级上册识字五_第3页
资源描述:

《语文苏教版三年级上册识字五》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、识字5(第一课时)   教学目标:1.学习生字“雪、蜡、翠”,认识新部首“羽”,理解由生字组成的词语意思。2.整体感知课文,重点学习课文一、二两行,简单学习韵文的三、四两行,了解冬天的物候特征,感受冬天虽冷,但仍充满着勃勃生机和生活的情趣。3.培养学生不畏严寒,积极向上的品质。教学过程:一、课前谈话,激趣导入。1、边说边出示课件:同学们,你们知道一年有几个季节吗?春天是一个“鸟语花香、百花盛开”的季节,夏天是个“骄阳似火、烈日炎炎”的季节,秋天是一个“金风送爽、天朗气清”的季节,冬天是个怎样的季节呢?2、学生交流。3、是啊!冬天是一个“寒风刺骨、大雪纷飞”的季节。

2、今天,老师就要带着小朋友一起走进这个冰天雪地的世界,去领略冬天特有的美丽景色。4、这节课,我们一起学习——识字5(齐读课题)二、整体感知,自读课文。1、看,多美的一幅画呀!谁来说说,你看到了什么?(分类指导:大雪——树上白了,地上白了,到处白茫茫的一片;看到这个画面就让我们想起了去年寒假前的那场大雪;   动物——蟒蛇、蚂蚁、刺猬都躲到洞里去了;植物——苍松、翠竹、蜡梅都不怕冷,挺立在风雪中;小朋友——有的跳绳,有的溜冰,有的滑雪。)2、有个小朋友看了这幅图,写了一篇韵文,像一首好听的小诗。请大家自己大声读一读,注意看清字形,读准字音。3、检查自读情况。①分行带拼

3、音指读②去掉拼音同桌互读③开火车读④齐读4、过渡:小朋友学得真棒,每个字都认识了,现在就让我们一起走进冬天,去欣赏冬天的美景吧!三、精读感悟,理解韵文。(一)学习第一行:寒流 大雪 北风北风:1、播放录音:小朋友,竖起耳朵仔细听,你听到了什么?2、听了这声音,你感觉怎样?(很大、很冷、像魔鬼在叫……)3、你能读好这个词语吗?——北风评价:(1)多大的北风呀,老师好像听到了呼呼的北风。(2)如果这样的风吹在你身上,你会怎么样?谁能表演表演?你能读出北风的强大吗?(吹在脸上像刀割,把脖子缩起来了,裹紧了衣服,手冻得通红,……)4、我们一起读好这个词语——北风5、老师送

4、你们几个跟北风有关的词语:北风呼啸、寒风凛冽、寒风刺骨(教师领读)大雪:1、伴着呼呼的北风,鹅毛大雪从天而降。2、雪下得大吗?你从哪里看出来了?(书上的插图)3、出示词语,你能读出雪下得很大的样子吗?——大雪(指读、齐读)指导读出大雪的感觉寒流:1、播放天气预报,有关寒流的片段,边看边思考,寒流是什么北风呼呼地刮起来了,鹅毛大雪下起来了,气温一下子降了好多度,让人感到特别寒冷,为什么会出现这种现象呢?老师告诉你们,这是因为从北方来了一股强冷空气,这种特别寒冷的气流就叫——寒流,(指名读、齐读)3、这一行连起来读好,要读出冬天的寒冷。(指名读、齐读)(二)学习第二行

5、:蜡梅 翠竹 苍松蜡梅1、冬天到了,百花凋零,树木枯萎,可是,有三种植物却不怕寒冷,挺立在风雪中,给大地带来勃勃生机,它们是谁呀?2、出示图片,喜欢它们吗?你能带着喜欢的语气读读吗?(指读、齐读)3、看,这就是蜡梅,它在腊月早春,风雪寒天时傲然吐秀,色黄如蜡、浓香扑鼻。谁来夸夸它?(出示蜂蜡的图片,理解蜂蜡和蜡梅的“蜡”字的由来)翠竹 苍松出示图片:这是“翠竹”和“苍松”。1、“翠”和“苍”都表示绿的意思。指图:这就是翠绿色,绿得像翡翠。这就是“苍绿”,颜色较深但很有生命力。2、在这寒冷的冬天,别的树木都枯萎了,可翠竹和苍松却那么坚强,绿得鲜艳、绿得有力,佩服它们

6、吗?谁能读好这两个词?4、一起把这些表示绿的词语读一读。5、松、竹、梅,这三种植物都有“不畏严寒”的共性,他们就像严冬里不怕寒冷的三个好朋友,所以人们都很佩服它们、喜欢它们,给它们起了一个好听的名字,叫——岁寒三友。6、现在,你们喜欢它们吗?佩服它们吗?谁能用你的朗读来夸夸它们?指名读、齐读。7、说话练习:(三)学习第三、四行第三行:1、冬天到了,小动物们都躲到哪里去了呢?出示图片。2、谁来跟三位动物朋友打个招呼?(他们正在睡觉呢,别吵醒他们)3、还有哪些动物也要冬眠?4、读好三个词语。第四行:1、小朋友们可不怕冷,看,他们都来到雪地里活动啦!你能看着图,用这样的

7、句式来说说吗?冬天到了,小朋友们可不怕冷,他们有的(     ),有的(    ),还有的(      ),个个(       )。2、瞧!小朋友玩得多开心哪!谁来开心地读一读。(听了你们的朗读,真盼望着冬天快快到来。)(四)总结韵文,指导朗读。1、揭示韵文规律:小朋友,这篇韵文可有趣啦!每一行都藏着一个跟冬天有关的小知识,细心的小朋友一定会发现的。(出示:气候、植物、动物、运动)2、一起把这篇韵文连起来读一读,读出节奏,再次感受冬天的乐趣。四、学习生字“雪、翠”1、学习“雪”:①谁来记住“雪”?②写的时候要注意什么?(第二笔竖变为点、第三笔是横钩,四点要朝同一个

8、方向。下面

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。