南海中学2013年义务教育均衡发展自评报告

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1、南海中学2013年义务教育均衡发展自评报告在市教育局、镇委镇政府、镇中心学校的领导和关怀下，南海中学全体教职工，贯彻落实“三年影响一生、习惯成就未来”的办学理念，大力推进素质教育，注重学校均衡发展，精诚团结，锐意进取，务实创新，近三年来取得了令人瞩目的成绩：一、基本情况我校位于松滋市南海镇建设街，创建于1921年，1988年迁于现址。学生总数1552人，教学班25班，班额62人；学校用地总面积43787平米，生均28平米；校舍总面积12998平米；生均8.4平米；绿化总面积13486平米；占比31%；跑道300米；田径场1个；篮球场或排球

2、场6个；理化生实验室3间；体音美室3间；计算机室2间；图书总数：68288册；生均44册；教职工总数147人；在岗专任教师124人；病休及内退9人；教辅10人；教师合格学历（大专及以上）100%；师生比1:12.5；教师交流13人。我校认真贯彻执行有关教育的法律法规、方针政策，积极履行普及义务教育职责，规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。特别是近几年来，在全校教职工的共同努力下，办学

3、水平不断提高。我校认真贯彻落实《义务教育法》，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。近年来，分别被评为“湖北省教育学会、中学政治专业委员会思想品德、思想政治学科校本教学研究先进单位”、“荆州市优秀英语教研组”、“荆州市初中教育工作先进单位”、“荆州市模范工会之家”、“荆州市‘十二五’教育科学研究实验（基地）学校”、“5松滋市中考优胜学校”、“松滋市教育质量综合评估先进学校”、“松滋市农村中小学现代远程教育工作先进单位”、“松滋市师德师风建设先进学校”、“松滋市教学教研评估先进单位”、“松滋市示范工会”、“松滋市综合治理先进内保机构”、“

4、松滋市首届中小学校‘大家唱’艺术教育展演全能奖”、“松滋市先进基层党组织”、“松滋市群众满意学校”。二、自查情况近年来，我校教育事业迅速发展，形势喜人。遇到了前所未有的良机，历临了“农村薄该工程”、农村“远程教育工程”、“校安工程”等一系列创建达标活动，办学条件得到了根本改善，取得了显著成绩。校安工程投入134万，教学楼高标准竣工；教师周转房投入112.2万，已竣工验收；“班班通”投入63万，多媒体教室一步到位；实验装备“一条街”已成气候；餐厅改造工程投入182万；教学楼门前地平及花台维修工程投入10.3万；西头教学楼维修工程投入18.8

5、万；新建学生厕所投入27.8万；在建学生公寓投入142万。这些工程的实施，使南海中学面貌焕然一新。三、义务教育均衡发展工作达标情况（一）教育管理我校根据松滋市政府制订的义务教育均衡发展规划，领导机构及相应的评估考核制度，制订了我我的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。5在教育管理中我们一是注重细节，强化学生行为习惯。政教室加大了校园环境卫生监管力度，狠抓了公寓内务整理。学校领导多次率全体班主任和辅导员到外校考察寝室文化建设，我校寝室内务整理和环境卫生又上升了一个台

6、阶。充分发挥团支部、学生会作用，对班级管理和学生行为实行量化管理。二是注重熏陶，促进学生全面发展。为丰富校园文化生活，培养学生的集体荣誉感，学校先后组织了军训成果展示、英语口语竞赛、拔河比赛、大课间集体舞、广播体操比赛、元旦艺术节、星级学生评选、春季田径运动会等活动。开展“走进大自然、追求真善美”的春游、秋游活动。这些活动培养了学生的自信和灵气。三是注重防范，确保学生在校安全。保卫室每周都督查各班进行学生物品点验，周末班主任迎候学生，定期排查校内各处的安全隐患。在学校的门口、教学楼的安全通道上、食堂、宿舍等重点地段安装了监控摄像头。强化在

7、各个特殊时段昼夜巡查值班。周末采取分年级集中放学模式，班主任、值日领导、全员守护学生穿过马路，确保学生安全。（二）教育经费上级财政部门拨付给学校的义务保障经费，我校严格执行年度预决算制度，实行收支两条线管理，开源节流，把有限的经费最大限度地用到教学中去，无乱收费现象。总务室努力优化后勤管理，切实提高师生生活质量，努力打造温馨校园。进一步增强了后勤服务意识，提升后勤管理水平：①经常倾听师生建议和意见，不断改进食堂供应工作和服务工作，努力做到饭菜可口、价廉物美。②食堂不断翻新饭菜、点心的花样，要提前一周安排好学生食谱，方便师生生活。③宿舍管理

8、提高了工作标准。大力提高室内外卫生、物品摆放、床铺整理、通风消毒、文化建设等档次，努力创设一个使学生在校如家，使家长宾至如归的生活环境。④建章立制，组织后勤职工进一步学习讨论后勤工作各项制度和