复习20以内的数

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1、复习内容20以内的数复习要求:通过复习20以内的读写、数序大小、组成和序数的含义，使学生加深对数的理解。复习重点 ：20以内数的组成。教具准备：多媒体、数字卡片复习过程:一、复习读数、写数、数数、数序1、数数2、板书直尺图0—20（1）复习一位数、两位数（2）熟记数序表 3．教师出示课件，指名学生读20以内的数。4．教师报数，学生写数，如十九(学生写19)等。5．学生一个一个地数，从7数到15。两个两个地数，从2数到20。6、出示课件，回顾数的顺序并指名学生口答，后集体口答，检查学生熟练掌握20以

2、内数的顺序的情况。二、复习20以内数的组成1．问：从右边起第一位是什么位?第二位是什么位? 2．出示计数器，教师在计数器上表示11让学生读出这个数，并问这两个1表示的意思相同吗?为什么?　　指2名学生回答。3．问：谁会在计数器上表示“13'这个数?　　指一名学生演示，然后问学生13这个数是由几个十和几个一组成的子。4．师生对口令(11一20各数的组成)　　如1个十和5个一组成几?十二里有几个十和几个一等。三、复习基数和序数的含义出示课件苹果图1、上面一共有（）个数。2、左数，第3个数是（），它的后

3、面是（）。3、右数，第2个数是（），它的相邻数是（）和（）  、4、16在左数第（）个，它的前面有（）个数。5、图中，比17大的有（）,（）,（）。四、复习数的大小比较1、做游戏，淘汰赛2、出示课件练习181510+61210204+101491115+016五、课堂练习总复习的第1、2题。