小微企业融资难问题探究

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1、题目：小微企业融资难问题探究学院：商学院专业：会计学专业姓名：周婷婷指导教师：盛红完成日期：2014年3月19日毕业论文任务书毕业论文题目：小微企业融资难问题探究选题意义、创新性、科学性和可行性论证：中国市场紧急发展的推动力主要是民营企业、中小微企业。这些企业对于安排社会就业、扩大税源、繁荣市场、社会稳定起到了重大的作用，但是这些企业享受不到现代金融服务的核心。尤其是小微企业在融资过程中，面临融资难、融资少、风险大等问题，使得小微企业在生存和发展过程中缺少强有力的助力。利用商业银行、会计学、金融学等理论，通过分

2、析小微企业融资难的现状、存在的问题、原因，并且根据问题提出相应的解决措施，这对我国小微企业在今后的发展上将有现实意义。主要内容：本文从小微企业融资的定义入手，逐步探讨我国小微企业融资情况，重点分析我国小微企业融资难的现状、融资难的原因并提出相对的解决建议。在写作过程中，第一部分介绍小微企业融资的相关理论，阐述小微企业定义及作用、小微企业融资的概念、小微企业融资的特点，第二部分介绍小微企业融资难的现状，，第三部分参考各种数据和文献资料，运用相关理论对目前小微企业融资过程所遇到的问题进行分析，从而找出其面临融资困难

3、这一问题的原因，第三部分是针对这些原因提出相关解决建议。目的要求：文章在了解小微企业融资相关理论的基础上，结合国内外相关参考文献，从小微企业融资的特点及作用谈起，就目前我国小微企业融资难的原因作出分析，并就如何帮助缓解小微企业融资困难问题提出建议，以期对小微企业以及我国经济的未来发展有所帮助。计划进度：2013年11月确定选题，检索文献2013年12月-2014年2月完成文献综述等2014年2月下旬上交论文初稿2014年2月下旬-3月论文修改和完善2014年3月下旬论文定稿、评审2014年5月论文答辩指导教师签

4、字：主管院长（系主任）签字：2013年11月28日辽宁大学本科毕业论文（设计）指导记录表论文题目小微企业融资难问题探究学生姓名周婷婷学号100604215年级、专业10级会计学专业指导教师姓名盛红指导教师职称所在院系商学院第一次指导（对确定题目、毕业论文（设计）任务书的指导意见）：指导内容：选题角度，论文内容大纲修改意见：1、对选题的角度、选题的高度作出调整2、对选课题所应该涵盖的范围及探究内容等应该注意的问题做了详尽的解释3、对论文的结构框架安排作调整。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：201

5、3年12月4日第二次指导（对论文提纲的指导意见）：指导内容：整篇论文的结构、主要内容修改意见：1、调整论文结构，根据逻辑顺序进行编排。2、对内容进行一定的修改，要求抓住论题，紧扣主旨。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：2014年2月15日第三次指导（对初稿的指导意见）：指导内容：整篇论文的逻辑顺序、语句措辞修改意见：1、按照论文写作主体调整逻辑顺序。2、修改写作中的不当内容，使整篇论文紧扣探讨内容。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：2014年2月20日第四次指导（对修改稿的指导意

6、见）：指导内容：调整论文的篇幅结构，内容细节，调整论文格式修改意见：1、对论文内容的细节进行完善，是写作思路看起来更加清晰。2、按照论文写作要求调整格式，字号、字体、标点等内容。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：2014年3月10日第五次指导（对是否定稿、进入答辩及其它指导意见）：指导内容：可以定稿。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：2014年3月23日主管院长（主任）签名院系盖章年月日注：指导意见如不够填写可加附页指导教师评语学生：专业：论文题目：论文共页，设计图纸张。指导教师

7、评语：指导教师评分：指导教师签字：年月日辽宁大学毕业论文（设计）成绩评定单评阅人评语：评阅人评分：评阅人签字：年月日答辩委员会评语：院（系）毕业论文答辩委员会（小组）于年月日审查了届专业学生的毕业论文。答辩委员会评语：答辩成绩：答辩委员会成员：答辩委员会（小组）组长签字：年月日毕业论文（设计）成绩：评阅人评分：指导教师评分：答辩成绩：总成绩：院长（系主任）签字：年月日注：评阅人评分满分为100分，指导教师评分满分为100分，答辩成绩满分为100分；总成绩为三者的算术平均值（四舍五入）。摘要小微企业的融资难问题是

8、各国共有的经济现象。小微企业作为最具经济活力的经济个体，对世界各国的经济和社会发展都具有重大的贡献和不可替代的作用。相对于大中型企业而言，我国小微型企业数量众多，在我国经济的发展中，小微企业发挥越来越重要的作用，成为吸纳地区就业的重要力量。我国小微企业是支持国民经济稳定增长的主要力量，对我国经济发展做出了不可磨灭的贡献。2010年，小微企业对GDP的贡献率高达60%以上，为社会提供了约