二年级下册按课文内容填空(全)

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1、班级姓名一单元按课文内容填空1、我们几个（），（）棉袄，（）家门，奔向（），去（）。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，（）藏藏，我们（）找啊，找啊。小草从地下（），那是春天的（）吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的（）吧？树木（），那是春天的（）吧？（）的（），那是春天的（）吧？春天来了！我们看到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她。她在（）上荡秋千，在风筝（）上（）：她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花枝头（）……2、《草》又名《》，是（）代（）写的。诗中（）两句诗表现出小草顽强的生命力。诗中的一对反义词是（）离离（）上草，一（）一（）。（）火（），春风（）。

2、《宿新市徐公店》是（）朝（）写的。篱（）疏疏一（），树头花落（）。儿（）蝶，飞入菜花（）。诗中共写了（）种景物，分别是：（）3、春雨姑娘（）着她，滋润着她。太阳公公（）她，（）着她。4、（）绿千里，（）。黄莺（）翠（），紫燕（）。春风（）来（），（）去润花。春风一拂（），南燕（）。二单元1、丁冬，丁冬，是谁在山上（）？哦，（）是一（）从石缝里（），来到这（）。泉水（）山腰的（），山里的姐姐提着瓦罐来（）。泉水说：“来吧，来吧！我的水（），山上有（）。泉水流过（），（）的杜鹃花（）见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水（），像一（）大镜子。泉水流过（），果树大口大口

3、地（）。泉水说：“（），（）！我的水（），喝饱了，你们能结出（）的果子。泉水（），画眉鸟在（）。泉水说：“唱吧，唱吧！我的（），正好为你（）伴奏。”丁冬，丁冬，（）的泉水（）跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多（）。他们（）问候：你好！你好！他们（）：大海里见！大海里见！2、泉水泉水你到哪里去？我要流进（）。溪水溪水你到哪里去？我要（）。江水，河水你们要到哪里去？我们（）。3、（）长长的（），（）的足迹。雷锋叔叔你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着（），（）蒙蒙的细雨。瞧，那（）脚窝，就是他（）的足迹。（）的小路，（）雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪

4、里？小路说：昨天，他曾路过这里，背着（），踏着路上的荆棘，瞧，那花瓣上（）的露珠，就是他（）。乘着（）的春风，我们四处（）。啊，终于找到了-----哪里（）献出（），雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔默默帮助别人，当时流传着这样一句话：（）毛泽东为他题词：（）4、花要（），（）。赠人玫瑰，（）。帮助别人的人，（）。（）能叫石头落泪，（）能叫枯木发芽。三单元1、日月潭是我国（）一个湖。它在台中附近的高山上。那里（），树木（），（）有（）。日月潭（），湖水（）。湖中央有个美丽的（），叫光华岛。小岛把湖水（），北边（），叫（）；南边（），叫（）。（），湖面上（）薄薄的雾。天边的（），

5、（）地倒映在湖水中。中午，太阳（），整个日月潭的美景和（）的建筑，都清晰地（）。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上（），（）一片朦胧，就像（）的仙境。日月潭（），（）了许许多多的中外（）。2、到了（），葡萄（）地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、（）的、（）的，（），美丽（）。3、太阳（）（）群山（）（）风光（）（）树木（）（）湖水（）（）（）（）古（）（）（）灯光（）（）细雨4、每当（）幕（）（），北京就亮起来了。整个北京城变成了（）（）。长安街（），（）的汽车，灯光（），像银河（）。天安门城楼（），（）。广场（）（），彩灯（）（）出一（）（）高大建筑物的（）（）轮廓。

6、环形路上，（）（）（）立交桥（）（）（）（）（）（）。街道上，照明灯，草坪灯，喷泉灯，礼花灯，（）（）着美丽的北京。（）的王府井、西单商业街上，（）（）的橱窗，（）的广告，（）的霓虹灯，把繁华的大街（）（）成了比白天更美得不夜城。古老的故宫变得年轻了。（）（）（）灯光（）（）她，长长的城墙和美丽的（）（）（）（）在河面上，（），（）。夜晚的北京，多么（），多么（）。5、中国最早的邮票是（）年（）发行的（）。邮票被称为“（）”。6、敕勒川，（）（）（）。天（）穹庐，（）（）（）（）。天（）（），（）（）（），风（）（）（）（）（）（）。五单元1、（）紫烟，遥看瀑布（）。（），

7、疑是（）。这首诗的题目是《》，作者是（）代（）。诗中（）这句诗表现出瀑布的壮观美丽。2、《绝句》是（）朝（）写的。两个黄鹂（）翠（），（）白鹭（）。（），（）。诗中描写颜色的词语有（）。表示动作的词有（）。（）诗句描写了一幅静态的美景。3、要是你在（）（）（）（）路，可千万（）（）（），大自然有（）（）（）（）（）（）（）（），会（）（）你（）（）（）（）。太阳是个（）（）的（）（），它在天空给你（）（）方向：中午的时候它在（）（），地上的（）（）正指着（）（）。北极星是（）（）（）（），它（）（）（）（）在（）（