语文人教版九年级上册对联

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1、课题学习对联知识科目语文年级九年级学习目标1．激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。2．掌握对联知识，学习拟写对联。3．通过拟写对联，提高学生运用语言文字的能力。学习重点1.掌握对联的基本知识。2.了解拟写对联的方法。学习难点学习拟写对联。学习方法赏析法、 练习法 学习课时一课时教学过程教师活动学生活动设计意图一.导入二.分析归纳，初步理解师：由图形可以看出画的是什么内容。指导：你了解那些对联知识？①对联有哪些种类。（出示一副对联）②读一读。③怎样区分上下联。思考，自由回答回忆对联知识，回答老师提出问题。激

2、发兴趣导入对联回忆对联的一般知识。培养总结归纳能力。三.名联赏析四.练习掌握五.总结六.巩固加深④总结归纳对联特点（出示对联特点）①古代书生对联②康熙对联课堂练兵①对联寻亲②我帮东坡对对联③中考对联④小组对联（4个小组）老师总结对联特点，要求学生理解掌握。要求小组自拟对联，小组展示，班级交流。总结归纳对联特点。理解记忆赏析思考回答，积极抢对。小组讨论，组成佳对。理解，巩固。自拟，小组展示，组内交流，班级交流。检查基础培养能力激发兴趣理解知识运用知识合作探究总结记忆能力知识运用能力培养课堂反思