《病例对照研究》课件

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1、研究方法分类观察法实验法数理法描述性研究分析性研究现况调查筛检生态学研究病例对照研究队列研究实验性研究临床试验社区试验理论性研究产生假设检验假设验证假设理论流行病学流行病学方法研究第二十七章病例对照研究Case-controlstudy本节教学要求1掌握病例对照研究的概念、特点、分类及优缺点；不同类型资料的分析过程。2熟悉病例、对照的选择，样本量的决定因素。3了解主要的偏倚类型及控制方法。（一）概念及基本原理病例对照研究(case-controlstudy)是指选择患有所研究疾病的人群作为病例组，未患该病的人群作为对照组，调查并比较两组人群过去是否暴露于某种或某

2、些可疑因素及暴露程度，从而推断该暴露因素与该病是否有关联及其关联强度大小的一种观察性研究方法。由于病例组和对照组的暴露比例往往通过研究对象的回顾而获得,即由“果”推“因”，故也称回顾性研究(retrospectivestudy)。回顾性收集暴露情况暴露不暴露不暴露暴露病例对照研究模式研究特点：1.从果到因的研究方法；2.暴露资料由回顾调查获得；3.一次病例对照研究可研究许多因素；4.病例对照研究可以与队列研究相结合。巢式病例对照研究（nestedcase-controlstudy）种类：按研究目的分类1.探索性病例对照研究找出可能危险因素，形成假设。2.检验性病

3、例对照研究在描述性研究基础上，初步形成病因假设后，再用此类方法检验此假设是否成立。按是否匹配分类1.匹配的病例对照研究优点：可增加分析时的统计学检验能力；缺点：选择对照复杂，资料整理与分析麻烦。2.不匹配的病例对照研究适合于探索性病例对照研究，实施方便，获得信息也较多。匹配：又称配比，选择研究对象时，病例组与对照组在某些特征或变量上保持一致。进行匹配的特征和变量，应是已知混杂因子。匹配项目不易过多，随着匹配因素的增加，病例组和对照组之间在所研究的暴露因素上逐渐趋同，从而掩盖或低估了暴露与疾病的联系，这种情况称匹配过度。（1）群体匹配又称成组匹配或频数匹配。要求对

4、照在匹配因素上的分布与病例中整体上相同。（2）个体匹配病例和对照以个体为单位进行的匹配。匹配比例可为1∶1，1∶2，1∶3，…，1∶M。一般不超过1：4，1∶1匹配时又称配对。（二）选择研究对象病例选择：1.病例的来源（1）选择某地区人群中在某时期内发生的全部病例或随机样本普查、抽样调查、报告病例；所选样本代表性好，实施难度大。（2）来自医院新发病例或初治病例；实施方便，但应控制选择偏倚。对照的选择：1.选择对照的原则（1）代表性（2）可比性（3）暴露不能作为选择对照的依据2.对照的来源从选择病例的源人群中抽取（1）医院对照（2）人群对照估计样本含量样本含量的大

5、小的决定因素：1.所研究因素在对照人群中的估计暴露率（P1）；2.所研究因素在病例组中的估计暴露率（P2）或比值比（OR）；3.假设检验显著性水平（α）；4.所希望达到的检验把握度（1-ß）。式中：P1和P2分别为对照组与病例组有暴露史的估计比例（暴露史）。例一项乙型肝炎与肝细胞癌的病例对照研究，通过文献得P1=0.15，即一般人群或对照人群中的乙肝暴露率，乙肝比值比（OR）为3，要求ɑ=0.05（双侧），ß=0.10，估计样本含量。病例组与对照组各调查100人。（三）资料收集内容和方法1.收集内容（1）一般情况（2）疾病情况（3）暴露史2.收集方法（1）查阅现

6、有记录资料（2）访问（问卷调查）（3）体检和实验室检查（四）资料整理与分析资料的整理：校对复核归档或输入计算机资料分析的一般原则：描述性统计分析推断性统计分析暴露与疾病的关联强度分析（OR值）分类：成组设计的数据分析配对设计的数据分析成组设计的资料整理表有无abc病例对照暴露da+bc+da+cb+d合计合计N1、成组设计的资料分析（1）数据整理（2）两组暴露率的统计学显著性检验一般用四格表的χ2检验或校正的χ2检验（3）计算暴露与疾病的联系强度①OR及其95%可信区间的估计比值(odds)是指某事物发生的概率与不发生的概率之比；病例组的暴露比值与对照组的暴露比

7、值之比称为比值比(oddsratio，OR)OR的95%可信区间的估计方法：②OR值的意义：OR=1：表示暴露与疾病无关联；OR>1：暴露因素与疾病呈“正相关”，暴露因素是疾病的危险因素，使疾病发病危险增加；OR<1：暴露因素与疾病呈“负相关”，暴露因素是疾病的保护因素，使疾病发病危险减少。OR的95%可信区间包含1，则表明暴露因素与疾病之间的联系无统计学意义或暴露所致病的危险性并不显著高于非暴露。例某地在一年半的时间内共诊断男性膀胱癌病人547例，从中随机抽取375例作为病例组，并从同年龄的健康男性中随机抽取368人作为对照组，调查他们过去是否从事制鞋、制革、

8、染料、化工等有可能接触致