语文人教版七年级上册《化石吟》教案

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1、《化石吟》测评试题驿城区香山中学：杨晶晶2010年4月20日基础题：1.选出加点字完全正确的一项（）A.一副（fú）重视（cóng）万载（zǎi）B.描绘（　huèi）不息（　xī）引颈（jǐng）C.骸骨（hái）档案（dàng）窥见（kuī）D.潜行（qián）悄然（qiāo）卓越（zhuō）2.选出字形完全正确的一项（）Ａ．骸骨潜行化为无有Ｂ．叹服　　　　　悠雅　　　　奇幻Ｃ．远古　　　　　裹藏　　　　日转星移Ｄ．葱茏　　　　　造物主　　　海哭石烂３．根据词义写出相应的词语。　（１）海水枯干，石头腐烂，多

2、指经历了很长的时间。（　　　　　）（２）太阳转了方向，星星移动了位置，形容时间的变化。（　　　）４.《化石吟》节选自１９８２年第二期的＿＿＿＿，作者是＿＿＿，它属于＿＿＿＿体裁。由于它讲述的是关于＿＿＿＿的科学知识，我们把它归入＿＿＿＿的范畴。能力提升：最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早登陆的鱼儿怎么没有腿？最早的树儿怎么不开花？逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了造物主的存在

3、，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移……生命的航船从太古不息地向近代进发。复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！逝去万载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊，你讲的故事多么令人神往、惊讶！５．第一节用了什么修辞手法？其中提到的几个“最早的生物

4、”一次是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿６．诗的第二节与最后一节是什么关系？这样写有什么作用？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７．诗歌中大量运用第二人称，请问这样写好不好？为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿８．全诗运用的最主要的修辞手法是什么？请在文中找出两个例句。９．用一句话概括本诗的主要内容。课外链接　　　　　　　　　《鱼化石》　　　　　　　　动作多么活泼，　　　　　　　精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在大海里浮沉；不幸遇

5、到火山爆发，也可能是地震，你失去了自由，被埋进了灰尘；过了多少亿年，地质勘察队员在岩层里发现你，依然栩栩如生。但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。凝视着一片化石，傻瓜也得到教训：离开了运动，就没有生命。活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。１０．给加点字注音。（１）鳞（　　）　　（２）鳍（　　）　　（３）傻瓜（　　）１１．第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活，这对后文有何作用？１２．第四、五节诗的含义是：鱼化

6、石失去了________,不得已沉默；鱼化石失去了________,不得已才静止不动，其内心极为_________。13.纵观全诗，点名中心意思的一节诗是哪一节？__________________________________________________________。