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《英语人教版八年级下册Unit 7 Section A 3a--3c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八下英语Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA3a-3c教学设计大洼区西安学校宁宁本课的教学内容是人教版八年级英语下册第七单元的第二课时。该课时为重点课时，主要是通过阅读策略的培养，提高学生的阅读能力。通过英语阅读，既能够积累语句，加强记忆，还可以组织学生进行创造性的实践练习来丰富学生的英语阅读空间。本课阅读主要讲的是珠穆朗玛峰的相关知识和登山者为了梦想而努力奋斗的精神，这正是本课的情感目标。通过阅读学习新词汇和新句型，引导学生发现登山者
2、身上自我挑战的精神。教学目标:1.掌握51页的单词及教材51页的语言知识点.2.学会借助寻读和精读的策略,快速寻找答案.3.了解珠穆朗玛峰的险峻和人类克服困难、挑战极限的勇气与精神。教学内容:1.Languagepoints:mountainclimbing,themostpopular,runalong,ofallthemostfamous,…meterhigh,evenmoreserious,freezingweathercondition,heavystorm,takein,inthefa
3、ceof,reachthetop,somany,giveup.2.Vocabulary:paragraph,southwestern,thick,include,freezing,condition,succeed,Japan,challenge,achieve,force,nature3.Grammar:ComparativeandSuperlative重点难点:TolearnComparativeandSuperlative.Trainthestudents’readingability教学
4、步骤:Step1ShowthelearninggoalsStep2Lead—in设计意图：在课文阅读过程中，教师有必要创造一个有助于学生形成预测的气氛，使阅读过程变成一个积极主动的交际过程,激发学生阅读的兴趣，从而把阅读的难度降低，阅读质量相应提高，达到提高交际能力的效果。Step3Reading1.Newwords.Pronouncethenewwordsaccordingtothephoneticsymbolsbythemselves,thenchecktheirpronunciation.
5、设计意图：让学生学会用音标读单词，学会自学，练习学生的口语。2.阅读短文完成课本上的3a.Reviewareadingstrategy：skimmingReadthearticleandfindoutthekeysentenceorkeywords,thenmatcheachparagraphwiththemainideas.3．分段阅读，完成课本上的3b.Learninganewreadingstrategy:scanningMovingyoureyesquicklydownthepageto
6、findspecificinformation.4．在课文中找到依据并回答3c中的问题。Havesomebasisintext,thenanswerthequestions.Step4LanguagepointsStep5ExercisesStep6SummaryStep7homework
