语文人教版七年级下册习题

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1、马练习题及答案一、积累与运用1.给下列加点的字注音。驯良()　驾驭()　驱使()　束缚()　窥伺()　腹部()　阔绰()　庇荫()充沛()赋予()2.下列词语都对的一组是()A.豪迈剽悍既使驯良　　　　　B.既然眷恋妒忌卑贱C.敏感洞穿装饰奔弛　　　D.无垠晴朗跟源逞强3.下列句中字体加粗的词解释有误的一项是()A如果人从来不解除它的羁绊(这里指马笼头)B那些只为摆阔绰、壮观瞻而喂养着供奉着的马……(豪华奢侈，排场大)C马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲(雄健有力)D.一切之侮辱马性，较之它们脚下的蹄铁而有过之而不及(及时)4.填入关联词语恰当的一项是()()它

2、毫无保留地贡献着自己，()它不拒绝任何使命，它还要超出自己的力量，()于舍弃生命以求服从得更好。A.只有才能所以　　　　B.只要就甚至C.即使也而且　　　　　D.因为所以甚至5.下列字体加点的词语运用不恰当的一项是()A.马和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而慷慨以赴。B.在射猎时，在演武时，在赛跑时，马也精神矍铄。C.马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。D.在这样的高贵姿态中，它和人面面相觑。6.下列词语书写都正确的是()A.舍己从人　　精神抖擞　　耀武扬威　　恰如人愿B.摆阔绰　　　壮观瞻　　　无边无银　　

3、团结御侮C.成群接队　　依依不舍　　群居之乐　　豪无D.相得益章　　面面相觑　　身材高大　　自由活泼7.句中字体加点的词语解释错误的一项是()A.它们在无垠的草原上自由地游荡、蹦跳。(边)B.它们并不屑于和对方搏斗。(认为不值得)C.人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服这豪迈而剽悍的动物——马。(勇猛而强健)D.马有足够的生活资源使它们无需互相妒忌。(对比自己强的人心存怨恨)8.与例词中字体加粗的字读音相同的一项是()供奉A.提供　　B.供给　　C.供应　　D.供养二、阅读与鉴赏(一)课内阅读人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马：它和人分

4、担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣;它和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而慷慨以赴，它听惯了兵器搏击的声音，喜爱它，追求它，以与主人同样的兴奋鼓舞起来;它也和主人共欢乐：在射猎时，在演武时，在赛跑时，它也精神抖擞，耀武扬威。但是它驯良不亚于勇毅，它一点儿不逞自己的烈性，它知道克制它的动作：它不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵，还仿佛窥伺着驾驭人的颜色，它总是按照着从主人的表情方面得来的印象而奔腾，而缓步，而止步，它的一切动作都只为了满足主人的愿望。这天生就是一种舍己从人的动物，它甚至于会迎合别人的心意，它用动作的敏捷和准确来表达和执行别人的意旨，人家希望

5、它感觉到多少它就能感觉到多少，它所表现出来的总是在恰如人愿的程度上;因为它无保留地贡献着自己，所以它不拒绝任何使命，所以它尽一切力量来为人服务，它还要超出自己的力量，甚至舍弃生命以求服从得更好。以上所述，是一匹所有才能都已获得发展的马，是天然品质被人工改进过的马，是从小就被人养育、后来又经过训练、专为供人驱使而培养出来的马。它的以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。对这种动物的奴役或驯养已太普遍、太悠久了，以至于我们看到它们时，很少是处在自然状态中。它们在劳动中经常是披着鞍辔的;人家从来不解除它们的羁绊，纵然是在休息的时候;如果人家偶尔让它们在牧场上自由地行走，它们

6、也总是带着奴役的标志，并且还时常带着劳动与痛苦所给予的残酷痕迹……9.选段描写的是哪种马?10.用横线标出马与人关系的句子。11.第1段中表现了马的　　　　和　　　　的品格;第2段中主要介绍了什么?12.分析划线句子的作用。(二)课外阅读松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮;尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在

7、地底下，经常在高处活动;像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，　　　　　，它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来;然后

8、把苔藓挤紧