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《英语人教版八年级下册Unit8 SectionA Period One》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit8:HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionATheFirstPeriod（1a–2d）Teachingaims1．学会谈论已经发生的事件和经历过的事情2.熟练地使用现在完成时的各种形式3.能够简单了解提到的名著4.知识目标掌握下列单词和短语：treasure,island,classic,page，hurry，due，fullof…,hurryup掌握下列书名：TreasureIsland,LittleWomen,OliverTwist,AliceinWonderland,TomSawyer,Robinso
2、nCrusoe理解并掌握掌握下列句子：–Haveyouread…yet?–Yes,Ihave.//No,Ihaven’t.Ihavealreadyread….What’sitlike?It’s+(adj.)Difficulties：现在完成时的运用TeachingstepsStep1.FreetalkT:Therearemanybooksintheschoollibrary.Whatbookshaveyouread?S:…(鼓励学生给出尽可能多的答案,可以用中文说出书名)教学设计说明：让学生尽可能快地进入本单元要学的知识点。Step2.Presen
3、tationT:Now,let’slookatsomeotherbooksonthescreen.Haveyoureadthesebooksbefore?(呈现图片，并介绍图片中书名的英文解释，借此操练句型)教学设计说明：让学生熟悉并学会使用现在完成时的一般疑问句形式。Step3.Workon1aT:Lookatthesixpicturesin1a.Theydescribesomeeventsthathappeninsixbooks.Now,lookatthesepicturesandchecktheonesyouknow.（教师可以四处走动，以观
4、察学生完成情况，也可以知道个别学生的错误。）教学设计说明：让学生熟练书本上出现的几本名著的名字和大概内容。Step4.Workon1bT:Nowlet’sheartheconversations.Somestudentsaretalkingaboutsomebooks.Listencarefullyandcompletethechart.(教师放录音，因为对话不算简单，教师可以放多一遍录音再订正答案)教学设计说明：听力让学生进一步巩固对重点句型的操练和几本名著的了解。Step5.Workon1cT:Lookat1c.Iwanttwostudents
5、toreadtheconversationforus.Anyvolunteers?T:Lookatthepicturein1a.Askandanswerquestionsinpairs.Giveanexample.(给学生练习的时间)Asksomestudentstoactouttheirconversations.教学设计说明：再一次操练句型。Step6.Workon2a&2bT:MarkandTinaaretalkingaboutthemainideasofsomebooks.Let’slistenandfinish2a&2b.Beforedo
6、ing2b,askfourstudentstoreadthesentencesforthestudents,theteacherexplainssomelanguagepoints.（教师放录音，学生选出答案。订正答案后，让学生复述听力的主要内容。）教学设计说明：进一步对名著的认识。Step7.Workon2cAskthestudentstousetheinformationin2aand2btotalkaboutthebooks.Thenpresenttheirconversations.教学设计说明：操练重点句型，体现语言的交际功能。Step8
7、.Workon2dT:AmyandStevearetalkingabouttheirbookreportforEnglishclass.Readtheconversationandanswerthetwoquestions.（学生快速读完对话，完成PPT上提出的两个问题。）T：Let’srole-playtheconversation.(带领学生学完对话，注意重要语言点和知识点的讲解和运用。)HaveSSretelltheconversationusingtheirownwords.(将对话变成缺词填空的形式，让学生进一步把握对话。)教学设计说明：
8、分成几步来完成roleplay的教学，能让学生对于对话做到最大程度的掌握。Step9.Homework1.Recitene
