英语人教版七年级下册Unit 7 It’s raining! Section B

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时间:2019-06-24

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1、课文标题:Unit7It’sraining!SectionB2a-2c单元名称:Unit7It’sraining!教材版本:Goforit!授课年级:七年级下册学校与教师谯城中学程雷一、单元整体设计思路学情分析本单元的教学对象为七年级(2)班,全班52名学生,女生28人,男生22人。本班学生英语水平差异较大,参差不齐。半数学生对英语学习有着积极的态度和兴趣,但是也有部分学生的英语学习态度需要提高,需要教师提高课堂的趣味性,以吸引和鼓励学生。经过Unit6I’mwatchingTV.的学习后,同学们已经对现在进行时有一定

2、的了解,具有了学习本单元知识的认知前提。许多有关世界各国天气的信息能激发他们的好奇心,描述当前正在发生的事能引起学生较大的兴趣,有利于本课的教学和学生学习兴趣的培养。教材内容分析本单元是Goforit!七年级下册第七单元Unit7It’sraining!。本单元的话题是“Theweather(天气)”。功能项目是“Describetheweather”(描述天气)和“Describewhatyouaredoing”(描述正在做的事)。在整个初中三年的学习中,多个单元与本单元所涉及的语言知识相关联,如七年级下册Unit6

3、I’mwatchingTV.为本单元提供了话题和语法知识的支持。同时也为以后的学习如八年级下册Unit5 Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?提供话题及语法知识的支撑。本单元涉及中考24个话题中的第15个话题:天气(Weather)。其中,三个子话题:天气情况(Weatherconditions)、天气预报(Weatherreport)、衣着与天气(Appropriatedressingfortheweather)均有所涉及。Talkaboutweather是中考中常见的话题。所以

4、学好本单元会为以后的学习打下基础。本单元主要谈论描述天气及不同天气状况下所做的事。能描述各种常见天气。能正确使用现在进行时态(Presentprogressivetense);能用how引导的问句表达问候(Howquestions).关心与我们紧密联系的天气状况,以及如何在不同天气下如何应对,培养学生具有一定的环保意识、责任意识和关爱他人之心,达到人与自然的和谐。本节课为第七单元第四课时。根据《新课标》要求,本课以Theweather为话题,围绕describetheweather和describewhatyouare

5、doing这两个功能展开的。本课时是一节阅读课,教学内容与贴近学生实际生活,容易激发学生交流的兴趣。同时,在循序渐进提高学习的过程中,本课时教学内容的学习,会为本单元的进一步学习基础,为最后语言的输出(写作)提供有力的支持。教学设计理论依据本课采用情景教学法、游戏教学法及任务型教学法,以学生为主体,在教师引导下学生使用课件进行自主式、探究式学习与小组学习相结合的学习方式,运用多媒体(视频,音频,图片等)手段来辅助教学。教学活动分析及说明新课程标准强调语言教学应从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、合作与

6、交流的学习方式。就本单元的话题而言,天气是学生的生活中常用话题,与他们的生活息息相关。SectionA部分的中心话题是谈论天气,涉及两个主要语言功能项目:一是运用How’stheweather?及描述天气情况的形容词来谈论不同城市的天气状况;二是继续运用现在进行时态来描述人们的即时活动。SectionB是SectionA的拓展和延伸。话题上,拓展了谈论天气的表达法;在技能方面,进一步深化听说技能,加强读写训练。本节课是阅读课型,内容为SectionB2a-2c,该部分内容从谈论2a图片中的天气及活动引导到2b明信片的阅

7、读,将本单元的互致问候、谈论天气、询问正在进行的活动等单元重点功能结构以明信片的形式呈现,显得自然贴切,而且具有实用性。单元教学共六课时,每课时45分钟第一节听说课SectionA1a-2c安排第二节语法课SectionA2d-3c第三节听说课SectionB1a-1e第四节阅读课SectionB2a-2c第五节写作SectionB3a-3b第六节复习课整体复习及Self-check二、教学目标语言知识1.能理解并运用下列词汇(Curriculumwords)weather,rain,snow,park,message

8、,problem,Canada,summer,juice,vacation,Europe,mountain,country,winter,cook,could,visit,sit,skate,windy,cloudy,sunny,snowy,rainy,bad,dry,cold,hot,warm,Russian,back,agai

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