英语人教版八年级下册Unit 7 Section A(1a-2d)

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1、课题：《What’sthehighestmountainintheword?》教学设计科目：英语教学对象：初二（一）班课时：1课时提供者：谢苏君单位：湖南省洞口县石江镇青龙初级中学一.教学内容分析本课的重点在于引导学生学习形容词和副词的最高级，任务以听，说，读为主，了解四个世界之最，鼓励学生多说多练，使学生增强对大自然的探究兴趣。二．教学目标1.Tolearnsuperlative2.TolearnhowtoexpressthelengthanddepthofsomethinginEnglish3.Tounderstandthev

2、ocabularyofthislesson4.Toreadtheconversationclearlyandfluently三．学习者特征本单元是谈论地理以及自然风光，学生兴趣较大，采用listening和role-play的学习策略，使学生了解四个世界之最的同时初步了解形容词和副词的最高级规律。四．教学策略选择与设计采用Practicing,listeningforspecificinformationandroleplaying的学习策略，引导学生学习形容词和副词的最高级，以及基本句型What’sthehighestmount

3、ainintheword?/Qomolangmaisthehighestmountainintheword.鼓励学生多说多练，使学生增强对大自然的探究兴趣。五．教学重难点TOlearnsuperlative二．教学过程Step1.Lead-in1.Learnnewwords.2.Showsomepicturesandaskthemtosaysomesentencesaboutsuperlatives.Step2.Listening1.Gooverthesentencesin1b,2a,2b.2.Listenandcompletet

4、hesentences.3.Checktheanswersandrepeat.Step3.RoleplayStep4.Assignment三．教学评价设计评价内容学生姓名评价日期评价项目学生自评学生互评教师评价优良中差优良中差优良中差课堂表现回答问题作业态度知识掌握综合评价寄语八.板书设计What’sthehighestmountainintheword?第一课时SectionA(1a-2d)1.Languagefocus:...metersdeep,...meterslong,...metershigh,anyother,ofa

5、ll,thepopulationof,alotbigger,asbigas,oneof2.Vocabulary:square,meter,deep,desert,population,Asia,wall,tour,ancient,protect,wide