英语人教版八年级下册Unit6 Section 1a-1c

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1、Anoldmantriedtomovethemountains.教学设计仓上初中闫永保课题名称Anoldmantriedtomovethemountains.(1a—1c)科目英语年级八年级学情分析学生是学习的主体,对学生情况的分析是教学工作的关键环节。八年级学生的特点:八年级学生经过一年多系统的英语学习,具备了一定的听说基础,正逐步向读,写过渡,通过一年多新课程理念的熏陶和实践,有了初步自主合作,分析归纳的能力。并处于知识积累,前后知识衔接,培养良好的学习习惯的关键时期。大部分学生对英语有一定兴趣,但由于知识的安排由浅入深,有少数学生对这门学科产生了厌恶心理,消除学生厌学情

2、绪,激发学习兴趣至关重要。教学目标《英语课程标准》指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效地学习策略,发展学生自主学习的能力和合作精神是中学英语教学的基本任务。在认真分析教材的基础上,我又结合了学生实际,将本课时的教学目标确定如下:A.知识与能力:(1)words:shoot--shot,stone,weak,god,remind.(2)phrases:shootthesuns,moveamountain,onceuponatime,workondoingsth,finishdoingsth,continuetodosth,so…th

3、at,take…away,remindsbofsth,remindsbtodosth….(3)Sentences:①Howdoesthestorybegin?②Whathappenednext?B.过程与方法: 1.教师可以通过播放愚公移山的动画视频开启本单元的教学,从而激发学生的兴趣。2.通过一系列的听力训练,使学生能够听懂与本单元话题相关的对话或短文。C.情感态度与价值观:1.学习愚公,要学习他“主动挖山”的精神。2.培养学生合作能力,促进学生和谐相处教学重点、难点1.教学重点:(1)words:shoot--shot,stone,weak,god,remind.(2)p

4、hrases:onceuponatime,workondoingsth,finishdoingsth,continuetodosth,so…that,take…away,remindsbofsth,remindsbtodosth….(3)Sentences:①Howdoesthestorybegin?②Whathappenednext?2.教学难点:学会表达故事中的人物或情节,并发表一些简单的看法或观点。教学资源 PPT教学过程教学活动1Step1.learnbyyourself(Youcandoit!你一定能行)A:Readthenewwordsshootv.stonen.

5、weakadj.godn.remindv.bitn.alittlebitsillyadj.insteadof教学活动2Step2探究学习1.Learningtasks“示标定向”出示这节课的三维学习目标。知识目标:(1)学习并掌握下列单词和短语:shoot,stone,weak,god,remind,bit,silly,alittlebit,insteadof(2)能熟练掌握并使用下列重点句式:①Assoonasthemanfinishedtalking,YuGongsaidthathisfamilycouldcontinuetomovethemountainsafterhe

6、died.②Finally,agodwassomovedbyYuGongthathesenttwogodstotakethemountainsaway.③Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.能力目标:谈论读过的故事。情感目标:通过谈论读过的故事,领会故事中的道理。2.Leading-in“导入新课”(1)课件呈现四幅图片并简单作介绍,让学生完成1a:1aMatchthestorytitleswiththepictures[a-d].bJourneytothe

7、WestaHouYiShootstheSunsdYuGongMovesamountaincNuWaRepairstheSky(2)课件出示含有各种状语从句的复合句。(Comeon!加油)教学活动3Step3.ListeningPractice(听力练习)1bListenandcheck(√)thefactsyouhear.WhichstoryareAnnaandWangMingtalkingabout?√Thetwomountainswereveryhighandbig.√Averyoldmantrie

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