语文人教版七年级下册描写也生动

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1、布置作文运用几种心理描写的方法完成作文“我的初一生活”附：范文范文一：我的初中生活时光荏苒，岁月如梭，不经意间我在中学里已呆两个多月，回想起来，感受颇多。所有的事，所有的人如同经纬线一样浮现在我的脑海中，留下了不可抹去的印记。还记得那一天的早晨吗？刚刚来到中学，初次感觉就是不适应，那一天我背着书包，装着满满的书本，怀着满满的自信心走在上学的路上，站在马路的十字路口时我顿觉自己就如同这路口的交汇点，前方是新的学校，新的征程。我蓦然回首，看着自己曾走过的老路，看着天真无邪的穿着校服的小学生，我感到自己长大了！此时心中百

2、感交集，渐渐汇成了眼角闪过的泪光，我笑了笑进入学校，我对自己说：“加油！我一定能行！”看一看表，有些迟了，我在紧张与惶恐中走进了教室，看着教室里张张陌生的脸，我的心扑通扑通地跳着，我低下头，整理自己的书本，避开了大家陌生的眼光，我望向窗外，天阴沉沉的，雨还在下，带着低沉的情绪和难以忘怀的记忆，就这样我开始了我的初中生活。还记得那堂生物实验课吗？初中的生活是多彩的，有许多课程，使我好奇又新鲜，那天下午，生物老师带我们去实验，我在心里悄悄地默念着：“实验终于来了。”一路上我们叽叽喳喳的，迫不及待地要看到显微镜下的微生物

3、。我十分激动，又蹦又跳地走进实验楼，像一只快乐的小鸟，心中充满疑惑：细胞究竟是怎样的呢？显微镜下的微生物真的像书本上画得的那样吗？一个个疑问像潮水一样袭来，激起我对知识和自然科学的兴趣。走进实验室，一股刺鼻的化学药剂气味直入我的鼻腔。我皱了皱眉快步走向一台显微镜旁和同学们一起配合着做实验。做实验室时我强忍着眼泪剥下了洋葱的表皮，时不时翻开书本，思考一下制作步骤，再进行试验，但是由于时间有限，我们未能完成试验，但是试验过程却是快乐的，这是我人生的第一次科学试验，它给我留下了美好而难忘的记忆。还记得最近的那次考试吗？最

4、近我们迎来了初中的第一次考试，面对第一次考试，和这两个月的学习，我内心说实话很紧张，考试前，我的压力重于泰山，信心却轻于鸿毛。记得考试前一天，我呆呆地坐在书桌前看着书桌上成堆的试卷，脑中仿佛浮现出了考试时的情景，忘了时间，忘了自己，偶尔会被外界的声音惊醒，看看现实中的自己，心间划过淡淡的空虚和无助。紧张和恐惧向我袭来，让我摸不到边际。窗外皓月西斜，我却辗转反侧吗，彻夜难眠。紧张的考试终于过去了，我长长舒了口气。接着便是漫长的等待。当成绩单下来的那一刻，我是冲进办公室的，喜悦直上心头，那一瞬间，我有过莫名的感动，真想

5、大哭一场。日后，我对自己说：只有努力才会铸就辉煌。这次考试让我在紧张中获得了成功的快乐。接下来的初中生活亦是如此，苦中有乐，紧张的生活中会充满学习的乐趣，深夜，遥望星空在茫茫银河中必将有颗繁星闪耀，我知道那不是别人，是镶嵌在初中生活中奋进的我。范文二：我的初一生活我有一个形影不离，如影随形的好朋友，它就是“我的初一生活。”我们认识的时间不长，关系也没有那么特别的好。和它交朋友啊！可真是要付出决心，毅力。也要适应和它做朋友。我们这一路走来，也经历了不少挫折，但我要努力挺过去，建立起我与“我的朋友”初一生活完美无瑕的友

6、谊。这不，在我的潜意识时间观里，才刚刚开学不久，可马上就要期中考试了！我的个心呐个七上八下的个跳呀！“明天考试！请同学们做好准备！”扑通…扑通…心猛烈跳动，犹如万箭穿心，让我的小心脏突然没有了跳动。我紧张万分，脑海里浮现着人海中忙碌奔波的身影，城市中车水马龙的喧嚣声。我呆板地坐着，呆木地站着，内心的恐惧使我不安。躺在床上，望着天空中的一弯月牙，一片明星，心里像是又有了希望，但我不敢妄想一分，就这样。在不安的一夜中辗转反侧睡不着…又是不知不觉。成绩单如斩死令一眼呈现在我的眼前。我惊呆了，心碎成了片片残渣。我不敢把自己

7、的情绪带到脸上，也不敢放声大哭，我只记得我坚强！坚强啊！又是一个不眠之夜，又是一个凶残夜梦。我不停地在想。我告诉自己“该来的总是要来，该面对的时候不能退缩，需要我努力的我必须要努力，该吃苦的时候不能任性！现在需要的就是自己的自信与挂在脸庞的微笑，对！没错。要成功开启自信心者的大门。就这样，初一的小开头生活轻飘飘的飘走了！我仿佛身处高原，感到难受至极，为我所逝去的感到悲伤！明月依然那么亮，心儿依旧那么漾，其实我早该告诉自己，不努力根本不会有任何结果。从明天开始，做时间的主人，与时间赛跑。好好地和我的初中生活做朋友。留

8、下此生无怨无悔的友谊。范文三：我的初一生活金色的阳光照耀着大地，微风吹拂着我们的脸庞，露水象征着新一天的到来，现在的我们浑身充满了希望！我们是少年，是祖国未来的栋梁。我们不再是幼苗，而是茁壮成长的小树；我们，不再是纯真的孩童，而是充满阳光的少年；我们，不再是汩汩清泉，而是像江河，不断向前奔去。伸开尚未丰满的翅膀，我们迎来了初中——一个崭新的天地！初中的生活是