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时间:2019-06-24
《英语人教版七年级下册unit 9 section A》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、石家庄外国语教育集团七年级“四自主·四环节”课堂教学设计日期2017.4学科英语授课教师张燕课型新授课课时第一课时课题《Goforit》七下Unit9SectionA教学目标1、语言知识:curly,straight,mediumheight,thin,heavy,tonight,maybe,cinema,glasses,handsome2、语言技能:能够询问并描述人的外貌。能正确使用选择疑问句询问人的外貌并进行简单回答3、情感态度:Neverjudgeabookbyitscover.Weneed
2、atruehearttofindtruefriends.4、学习策略:能根据所听或所读内容中人物的外貌描述推断出正确的形象。5、文化意识:了解中西方文化中描述人物外貌特征的不同,要积极礼貌地进行描述。教学重点Whatdoeshelooklike?Heisreallytall.Shehaslongstraighthair.教学难点在描述人物外貌时,区分何时使用is,何时使用has。项目及要求【项目】Adescriptionofwho???Writedowntendescriptionwordsabo
3、utyourselfonapieceofpaperanddon’tleaveyourname.ChangethepaperbetweengroupsandtrytoguesswhowritethesewordsbydiscussingwithyourpartnerinEnglish.Youmayuse:He/Shehas…He/Sheis…He/Shewears…Ishe/she…or…【要求】①使用今天所学语言,客观描述自己。②使用英语讨论并猜测是哪个同学③使用所列句型,向全班展示你们讨论的过程
4、并给出推测结论项目设置意图在真实的情景下,创造性的使用目标语言。教学过程(项目实施——交流展示——评价激励)教师活动学生活动【项目准备】一、提前布置预习作业,明确要求:1.听读口语一百,模仿SectionA的内容2.完成项目书项目准备和项目实施【自主完成】利用课余时间自主完成预习【指导调控】一、课前5分组展示老师根据展示学生的表现和评分标准对学生的展示做出评价并给出指导意见评分标准:各项1分,满分5分1.Recitethespeech,haveeye-contactwithyourclassmat
5、es.2.Finishthepresentationwithin3minutes.3.Loudvoice4.Haverichcontentandclearstructure5.Becreative二、要求各小组组内检查预习作业的情况1.小组合作学习的要求:1)Sharethekeyphrasesandsentences..2)Trytomemorizethem,laterwewillhaveacompetition.2.小组竞赛:采取竞赛的形式检查学生对重点词汇的掌握情况并巩固本科重点词汇。给答对
6、的学生小组加分。三、项目完成Step1WarmupWhoisyourhelpfulclassmate?Youdescribeandletusguess老师列出关于描述外貌的词语,出现学生描述过程中的新词板书补充,并且分为身高、体格和头发三列Q:Whataspectsdoweoftentalkaboutwhenwedescribeaperson?HairHeightBuildStep2:Whatdoeshe/shelooklike?Listento1a.whatdoesAmy’sfriendlook
7、like?A:Isthatyourfriend?学生进行课前5分组PPT展示【小组合作】1.各小组由组长组织学生分享预习中总结的懂点短语和句子。2.翻译老师列出的短语,进行小组间的竞赛。【自主完成】Sssaysomethingabouttheirhelpfulclassmatesandlettheotherstudentsguess.了解从头发、身高和身材三方面介绍他人的相关词汇、短语【自主完成】通过听力填空及仿造对话,操练重点句型Whatdoeshelooklike?Ishe___or___?(
8、选择疑问句)并注意heisB:No,itisn’t.A:Whatdoeshelooklike?Ishe___or___?B:Well,he’sreally____.Andhehas_________.Whoisyourfriend?Makeadialogue.Step3:2a-2cListenandfillinthechart.Beforelistening:predictwhatyouwillhearWhilelistening:writedownthefirstoneortwo
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