21. 与朱元思书

《21. 与朱元思书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、21.与朱元思书安徽省泗县黄圩中学满现雪教学目标：1.诵读课文，体会写景小品文的意境美。2.讨论感悟，品味文章的语言美。3.背诵全文，并会流利地翻译重点语句。教学重点：有感情地朗读和背诵全文，体会文章中的字词句。教学难点：引导学生理解作者所表达的思想感情。教学设计一、导入新课古人描写山川景色的文章浩如烟海。大家一定还记得我们学过的一篇文章《三峡》吧？文章描写了三峡两岸高峻的山势，奔流的江水以及三峡中四时景色的变化，充满了诗意，成为了古今传诵的名篇。今天我们再来学习一篇类似的文章《与朱元思书》。大家可以通过比较阅读，看看两

2、篇文章在内容和形式上有什么异同？二、检查预习，识记生字缥碧急湍轩邈泠泠嘤嘤鸢飞戾天窥谷横柯三、朗读课文，疏通文意1.朗读课文，多种形式地朗读。2.疏通文意，先自主学习，借助注释和工具书理解难懂的词语，不懂的问题小组讨论，进而翻译全文。四、理解课文内容1.文中每段主要写了什么内容？试用一句话概括出来。2.读第二段，作者从哪几个方面描写异水的？用什么方法？3.读第三段，作者从哪两个角度描写奇山的？作者有什么感受？五、巩固练习六、拓展训练与《三峡》比较，相同点和不同点各是什么？背诵全文。七、课堂小结本文描写的奇山异水，既表现富

3、春江的魅力，又表现了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙视功名，淡泊人生的思想感情。八、作业1.背诵《与朱元思书》2.联系课文写一篇关于富春江的导游词板书：奇山异水总与朱元思书异水分奇山