英语人教版七年级下册Unit5 SectionA(1a-2c)

英语人教版七年级下册Unit5 SectionA(1a-2c)

ID:39038963

大小:37.00 KB

页数:3页

时间:2019-06-24

英语人教版七年级下册Unit5  SectionA(1a-2c)_第1页
英语人教版七年级下册Unit5  SectionA(1a-2c)_第2页
英语人教版七年级下册Unit5  SectionA(1a-2c)_第3页
资源描述:

《英语人教版七年级下册Unit5 SectionA(1a-2c)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit5Whydoyoulikepandas?TheFirstPeriod(SectionA,1a–2c)Teachingaims(教学目标)1.学会表述动物的单词。2.学会why的疑问句及其回答。2.学会简单描述动物的形容词。Languagepoints(语言点)1.词汇:1)名词n.koala,tiger,elephant,panda,lion,giraffe,zoo,map2)形容词adj.cute,smart2.句型:Let’sseethelions.Whydoyouwanttoseethelions?Becausethey’recute.Diff

2、iculties(教学难点)Expressingpreferencesandgivingreasons.Teachingsteps(教学步骤)1.Warm-upandrevision(课堂热身和复习)(1)DailygreetingstoSs.(2)Listentoasong.【教学设计说明】本单元主要话题是描述动物,通过一首许多学生都听过的《狮子王》的插曲引出本单元话题动物。2.Presentation(呈现新知识)1.HavetSslisttheanimalstheyknoworshowthepicturesofanimalstheypreparedbe

3、foreclassandtrytodescribethem.2.ShowpicturesofdifferentanimalsandletSsguesstheanimals.TeachSsthenamesofthedifferentanimals.【教学设计说明】图片教学法是呈现新知识最简单有效的方法之一,学生通过图片,能更价值观的理解新单词的含义。3.Workon1a(完成1a)GetSstomatchthewordswiththeanimalsinthepictureonp.25.Checktheanswers.【教学设计说明】通过1a的练习,使学生进一步

4、学会运用新单词。和学生一起谈论图片,目的在于引导学生学会使用动物单词。4.Workon1b(完成1b)1.GetSstolistenandcheck(√)theanimalstheyhearin1a.Checktheanswers.2.Readouttheconversationinthepictureandasksomepairstorole-playtheconversationtotheclass.【教学设计说明】此环节着重是听力训练。让学生在听对话的过程中抓住关键词汇,由于前面已做了一些训练,因此学生听起来比较容易,让他们都有一次成功的喜悦和感受,这

5、样可以增强他们的学习自信心。5.Drill(练习)AsksomeSstorepeattheconversationwithdifferentanimalsthistime.T:Let’splayagame.Taketurnsrepeatingtheconversationinthepictureinpairs.Butremembertotalkaboutdifferentanimalseachtime.(第一轮应提问成绩较好的学生,第二轮提问成绩较差的学生)【教学设计说明】此环节为机械操练,使不同层次学生初步掌握目标语言。机械操练是英语初始阶段教学必不可缺的

6、部分,学生要先从模仿到初步掌握,最后才能熟练应用。机械操练时应注意着重提问成绩较差的学生,由于机械操练比较简单,因此是激发后进生兴趣,培养后进生自信的一个很好的途径。6.Workon1c(完成1c)GetSstoworkinpairsandpracticetheconversationin1c,thenmakeconversationsabouttheotheranimalsinthepictureusingthewordsinthebox.Asksomepairstopresenttheirconversationstotheclass.【教学设计说明】此

7、环节是让学生运用所学句型来进行操练,有利于巩固所学句型。7.Workon2a&2b(完成2a和2b)(1)JuliaandJohnareatthezoo.Listentotheirconversationin2aandwritetheanimalsyouhear.Thenmatchtheanimalswiththedescriptionwords.Checktheanswers.Explainthewords“very”and“kindof”.(2)LetSscompletetheconversationin2bfirst.HaveSsgetintogrou

8、pstosharetheirideas.Listen

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。