英语人教版七年级下册unit9

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1、Unit9Whatdoeshelooklike?SectionA1a-1c(P49)*教师寄语:Clothesdonotmaketheman.人不在衣装。【学习目标】:1.学习描述人外貌的词汇;2.学会描述人的外貌。--Whatdoeshe/shelooklike?--He/Sheis…,andhe/shehas….【体验学习】:I.预习交流1.根据单元标题和图片等,预测新课内容;2.根据音标拼读新单词并牢记;3.自学课文,勾画出重点和疑惑。II.翻译官1.长发___________________2.短发__________

2、___________3.直发___________________4.卷发_____________________5.高的___________________6.矮的_____________________7.重的___________________8.廋的_____________________9.中等个子_______________10.中等身材_________________【课堂导学】:I.新课呈现Step1FreetalkTrytospeakoutthewordsofpeople’slooksyouk

3、now.Step2Presentation1.Learnthenewwordsaboutpeople’slooksin1a.2.Finish1a.Thenchecktheanswers.3.Lookatthepicturein1aandlearnthedrills:--Whatdoeshelooklike?Isheshortortall?--Well,he’sreally….Andhehas….Step3ListeningListenandfinish1b.Checktheanswers.Step4PairworkPracti

4、cetheconversationsin1a.Thenmakeyourownconversations.II.合作交流Groupwork:总结归纳本课学的描述人外貌的词汇。Looks:______________________________________________________________________________________________________________【快乐链接】描述人外貌的词汇(1)short矮tall高thin瘦overweight胖slim苗条plump丰满tubby矮胖

5、muscular强壮skinny太瘦了mediumheight不胖不瘦plain长的一般good-looking长的好看SectionA 2a -2d (P50)*教师寄语:Clothesdonotmaketheman.人不在衣装。【学习目标】:学会描述某人的外貌。【体验学习】:I.预习交流1.根据课本图片和对话等,预测新课内容;2.根据音标拼读新单词并牢记;3.自学课文,勾画出重点和疑惑。II.翻译官1.今天_____________________2.今晚_____________________3.电影院________

6、___________4.戏剧院__________________5.一点;少量_______________6.少;几乎没有_____________7.一杯牛奶__________________8.一副眼镜__________________9.戴眼镜___________________10.去看电影_________________【课堂导学】:I.新课呈现Step1 Revision Reviewthevocabulariesofpeople’slooksin1a.Step2Listening1.Gothroug

7、hthequestionsin2a.2.Listen tothetape.Finish2a&2b.3. Checktheanswers.Step3PairworkWorkinpairs.Finish2c.Step4Role-play 1.Role-play theconversationin 2d.II.合作交流Groupwork:分析总结如何描述某人的外貌,并模仿2d编写对话。Notes:______________________________________________________         ______

8、__________________________________________________________________________________________________________________________________________

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