英语人教版七年级下册SA 1a-1c

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1、课题Unit5Whydoyoulikepandas?(1)教学目标Learningoutcomes:Attheendofthisclass,youshouldbeableto:lReadandknowthenewwordsaboutanimals.lUsethekeywordscorrectly.教学重点thenewwords教学难点Usethekeywordscorrectly.教法学具准备教学过程教学内容教师活动学生活动时间安排Aim1:ReadthewordsinUnit5方法：1.对桌互读Unit5的新单词，互相纠错，读完后起立

2、。2.全组起立后，小组齐读单词两遍。时间：2分钟评价：小组抽号检查，发音正确、声音洪亮＋１分。Activity2出示所有英语单词，检查学生朗读。方法：（1）所有英语号码为2的同学起立，教师随机检查。（2）所有号码为3的同学起立，请同学随机检查。（3）根据情况随堂安排。任务一石家庄市第九中学课时教学设计(试用稿)英语学科授课时间任课教师郭立晖教学过程教学内容教学方式时间教学反思Activity3出示图片，请同学们说出动物英语单词。Activity4Doyouknowtheseanimals?方法：（1）所有英语号码为2的同学起立，教师随机

3、检查。（2）所有号码为3的同学起立，请同学随机检查。（3）根据情况随堂安排。检查落实：出示动物图片和单词（音节分颜色）方法：（1）同学们一起边念单词边写单词，一个单词3~5遍。（2）作业纸背面，看动物单词，默写单词。教师出示答案，学生订正。（3）学生把错单词改5遍。巩固提高：Guessinggame:Whatanimalisit?引出强调名词复数表种类。完成P25，1a。Task2:Usethekeywordscorrectly.kind1）kindof意为“有点儿，稍微”，常用于口语，相当于alittle，修饰形容词。Themonke

4、yiskindofcute.这只猴子有点可爱。2）akindof意为“一种”Thisisakindofpen.这是一种笔。3）allkindsof“各种各样的”这家店卖各种各样的书包。Theshopsellsallkindsofbags.　　　教学过程教学内容教师活动学生活动时间安排4）differentkindsof“不同种类的”这家书店卖不同种类的书籍。Thebookshopsellsdifferentkindsofbooks.befriendlytosb.=bekindtosb.“对某人很友好”他对每个人很友好Heisfriend

5、lytoeveryone.我的同学们对我很友好。Myclassmatesarefriendlytome.我的老师对我很好。Myteacherisfriendlytome.OtherWhatotheranimalsdoyoulike?你还喜欢其他什么动物？Whatothercountriesdoyouknow?你还知道其他什么国家？§other+可数名词复数【拓展】one…theother…一个…另一个some…others…一些…另一些Hehastwopens.Oneisred,theotherisblue.作业反思1Chinaisag

6、reatcountry_________(有)alonghistory.2Doyouknowthegirl________(有)longhair.3Therearemanydifferent__________(kind)ofanimalsinthezoo.4Youcanbuyallkindsof__________(book)inthebookshop.5Heis__________(friend)tousall.6What__________(其他的)countriesdoyouknow?Whatother____________(

7、动物)doyoulike?