英语人教版七年级下册教案

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1、Unit10I’dlikesomenoodles.SectionB(2a-2c)一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：world,answer,different,cake,candle,age,blow,blowout,if,will,UK,candy,lucky,popular,cutupidea2)能掌握以下句型：①Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.②Thenumberofcandlesistheperson'sage.③InChina,it'sgettingp

2、opular2.情感态度价值观目标：体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“在学中用”。了解世界各地的饮食文化，生日文化等事情，使学生们具有初步的世界文化观念。让学生知道感恩父母。二、教学重难点1.教学重点：1)通过进行听、说的训练，来提高学生们综合运用所学知识的能力。2)通过读、写的训练，来让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。2.教学难点听力训练与阅读训练三、教学过程Step1.LeadinListenabirthdaysongandtalkabout“Whatdoyoudooreatonyourbirthday?”Step2.Pr

3、esentationPresentsomenewwordsandexpressionstotheSs.Studentslearnthenewwordsandexpressionsbythemselvesandtrytorememberthem.Step3.ReadingListeningandchecktheanswersFindthesstocompletethechartbelow.首先，读表格，记住这四空格，分别是在美国及中国人们在过生日时所吃的食物及他们的特殊含义。其次，带着问题去仔细听短文，并在短文中寻找相关问题的回答依据。然后

4、，根据相关依据，将答案写在空格处。Step4.PairworkCarefulreading.Findtheanswerstothequestionsin2c.阅读指导：首先，读这四个问题，记住这四个问题。其次，带着问题去仔细读短文，并在短文中寻找相关问题的回答依据。然后，根据相关依据，写出问题的答案。ChecktheanswerswiththeSs.Step5.GroupworkReadthepassageagain.Findthekeyphrases.First,findastudenttoleadsstoreadthepassage.

5、Then4or6ssinagrouptofindthekeyphrases.Step6.AfterreadingReadthepassageagainandcompletethepassage.Step7.RetellAsksstoretellthepassage.Step8.ThanksparentsQ:Doyourememberyourmother’sbirhday?Listentoasong,watchashortmovie.IV.Homework一、熟读2b中的短文。二、用下列词汇造句：1.aroundtheworld2.indi

6、fferentcountries3.thenumberof4.blowout5.inonego6.cometrue7.getpopular8.cutup