初中英语人教版七年级下册unit10 Section B Reading

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1、Unit10I’dlikesomenoodles.SectionB2a-2c一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：world,answer,different,cake,candle,age,blow,blowout,if,will,UK,candy,lucky,popular,cutupidea2)能掌握以下句型：①Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.②Thenumberofcandlesistheperson'sage.③InChina,it'sgettingpopular2.情感

2、态度价值观目标：体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“在学中用”。了解世界各地的饮食文化，生日文化等事情，使学生们具有初步的世界文化观念。二、教学重难点1.教学重点：通过读、写的训练，来让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。2.教学难点阅读训练三、教学过程Ⅰ.WarmingupⅡ.Presentation1.(showsomepicturesofthenewwordsinthepassageonthebigscreen)PresentsomenewwordsandexpressionstotheSs.2.Sslearnthenewwordsandex

3、pressionsbythemselvesandtrytorememberthem.Ⅲ.Reading1.Beforereading——guessingaccordingtothepicture:Whatisthepassagemainlytalkingabout?2.FastreadingReadthefirstsentenceineachparagraphandtellthemainideaofthepassage.3.CarefulreadingA:Readthepassagecompletethechartbelow.B:TellTrueorFa

4、lse.4.AfterreadingDiscussandanswerthequestionsin2c.阅读指导：首先，读表格，记住这四空格，分别是在美国及中国人们在过生日时所吃的食物及他们的特殊含义。其次，带着问题去仔细读短文，并在短文中寻找相关问题的回答依据。然后，根据相关依据，将答案写在空格处。3.Readthemessagesagain.Findtheanswerstothequestionsin2c.阅读指导：首先，读这四个问题，记住这四个问题。其次，带着问题去仔细读短文，并在短文中寻找相关问题的回答依据。然后，根据相关依据，写出问题的答案。Ch

5、ecktheanswerswiththeSs.Ⅳ.LanguagepointsⅤ.ExerciseⅥ.Homework1.Rememberthenewwordsandexpressionsinthisperiod.2.用下列词汇造句：1)aroundtheworld2)indifferentcountries3)thenumberof4)blowout5)inonego6)cometrue7)getpopular8)cutup板书设计：2b:birthdaycake,thewishwillcometruelongnoodles,eggs,asymbolo

6、flonglife;symboloflifeandgoodluck