英语人教版七年级下册Unit8 Writing

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1、Unit8Isthereapostofficenearhere?SectionBwriting一、学习目标：1.语言知识目标：1)复习方位词及词组的表达方式。2)熟练掌握如下特殊疑问句：①Wheredoyoulive?②Whatisyourfavoriteplaceinyourneighborhood?Why?③Howdoyougettherefromyourhome?3）会仿写一则介绍自己家的位置。2.情感态度价值观目标：1)学会提供帮助的一些日常用语。2)学会关注他人，关注社会，多做有益于他人和社会的好事情

2、。二、教学重难点1.教学重点：仿写短文介绍自己家的位置2).掌握如下句型：①Thereisa…betwwen…and….②Myfavoriteplaceis…because…③Togetthere,turnleft/right….2.教学难点：学会阐述某一场所各个建筑物之间的位置关系，并能利用地图向他人介绍自己所居住的社区。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevisionT:Hello,class,sofarwehavelearntthenewwordsandsentencesinUnit8,nowl

3、et’srevisethewordsandsentencesin2b.(aboutAnna,JohnandLisa)Accordingtothepicture,Sscanretellthepassagewiththeteacher.Ⅱ.PresentationLookat3a.AsktheSslookatthemapofCindy’sneighborhoodandfillintheblanks.Thenchecktheanswers.Ⅲ.WritingLookat3b,asktheSstodrawamapofy

4、ourneighborhoodandwriteaboutitwiththehelpofthefollowingsentences.Afterwritingit,correcttheanswersingroups,choosethemostexcellentanswerstoreadinclassatlast.①Wheredoyoulive?②Whatisyourfavoriteplaceinyourneighborhood?Why?③Howdoyougettherefromyourhome?Ⅳ.Showapos

5、siblepassage.Ⅴ.Finishtheirpassagebythemselves,thensharetheirwork.Homework1.Reviewthenewwordsandsentencesofthisunit.2.Makeaconversationtointroduceyourfavoriteplaces.板书设计：Unit8Isthereapostofficenearhere?SectionBwritingIliveinanoisy…Thereisa…betwwen…and….Myfavo

6、riteplaceis…because…Togetthere,turnleft/right….教学反思：对农村孩子来说。大多数学生对写作有害怕的心理。为了消除他们的恐惧和无话可写，我设计了先说后写的环节，先复习上节课的内容，引导学生会说，然后根据所说的写。过后读并完成3a，教师讲解解题思路，学生完成，大部分学生都能做对。然后，教师和学生一起回答3b的问题，引导学生回忆自己家的位置，展示并板书重要句型，让学生感觉并不难，化难为易，教师展示自己的范文，学生齐读一遍，找出重要的句型多读几遍。最后，展示一则地图，学生根

7、据地图仿写10分钟，展示学生优秀作品。总的来说，教师的主旨是化难为易，但农村孩子怕写句子。如果不照着句型写，他们就很难下笔。所以，应该多加强写，从一年级就开始训练每一节课都写一两句话。长此以往，写作对于学生来说就不那么困难了吧。白节中学刘佳男2017年4月25日