上思品第二单元复习

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1、第二单元复习（6.2）2013年区统考题：19.过绿色、健康的生活（11分）材料一：低碳生活，是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。为了解广大民众对低碳生活的接受与参与程度，某校902班课外小组在2010年6月和2011年3月，分两次随机对某居民小区的近300名民众进行了社会调查。（1）分析材料，你认为他们最有可能运用什么方法进行调查的？上述调查结果说明了什么？（3分）所有项目反映的问题，不能遗漏，好的肯定，不好的指出不好在哪里材料二：2012年9月19日，广州市教育系统垃圾分类处理部署动员大会召开。全

2、广州市260万师生开始在校园和家庭里进行生活垃圾分类。你也在进行生活垃圾分类吧！（2）请你从以下3个问题中选择其中1个回答。（4分）①请你指出目前广州市在垃圾分类处理过程中所存在的一个突出问题，并提出解决办法。②在垃圾分类处理过程中你有什么困难或困惑？造成困难或困惑的原因是什么？③为了更好地进行垃圾分类处理，请你提出1个可行性建议，并简要说明实施你的建议会有什么好处？（3）倡导低碳生活和推行垃圾分类体现了九年级思想品德的哪些观点？（两点即可）（4分）19.（11分）（1）问卷调查。调查结果的说明了某小区居民的低碳生活的意识在增强

3、，但是实际行动还不够。（3分）（2）（4分）①例：问题：生活垃圾总量大。解决办法：减少一次性用品；勤俭节约，理性消费；绿色消费，推行使用环保购物袋。等等。②例：困难或困惑：有的地方是两个颜色的垃圾分类桶，有的地方是有四个垃圾分类桶，弄不清应该是“二分法”还是“四分法”；原因：政府关于生活垃圾分类的宣传力度不够。③例：建议：政府加大关于生活垃圾分类的宣传力度。好处：使市民清楚什么叫生活垃圾分类？为什么要进行生活垃圾分类？怎样进行生活垃圾分类？（3）实施可持续发展战略；实施节约资源基本国策；实施保护环境基本国策等。（两点即可。4分）

4、22、一些中学生认为，现在用手帕“老土”了，使用纸巾方便又气派，更能彰显生活的品位。于是，有些同学在各种场合毫不吝惜的使用纸巾已经成为习惯。请你运用所学知识对此作出评析。（12分）评析题：定性+分析原因+做法本题中中学生的行为不当在三个方面，所以在答题的时候可以将分别定性再分析原因，答上各自的做法。22、(12分)（1）我国面临严峻的资源和环境形势，节约资源、保护环境是每一个公民的神圣职责和必须履行的义务。材料中滥用纸巾会浪费森林资源，带来环境污染。我们应该从现在做起、从日常生活做起、从身边的小事做起，节约资源、保护环境，积极履

5、行节约资源、保护环境的义务，为构建资源节约型和环境友好型社会作出自己的贡献。（2）中学生要学会合理消费，追求更加健康文明的生活方式。材料中滥用纸巾是盲目攀比的不合理消费行为，也不是绿色消费的行为，这样做既不利于自己的身心健康，又不利于社会的可持续发展。在消费时，我们不应该与周围的人盲目攀比，不浪费金钱；应该用环保的眼光去选购和使用商品，做到合理消费和绿色消费。（3）艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，滥用纸巾会助长铺张浪费思想，不利于良好社会风气的形成。我们应该节约使用纸巾、尽量少用纸巾，这样做，既能节约资源、保护环境，又是

6、继承中华民族传统美德的具体行动。（6.5）2011年区统考23某校开展了“人人都做减碳志愿者”的宣传活动。在辩论赛场上，正方代表认为：“如果人人都做减碳志愿者,那就意味着高科技产品没有人买，就会制约我国经济的发展”。如果你是反方代表，你将怎样反驳?请运用所学知识阐述反驳的内容。(10分)注意两点：1、减碳对经济发展有好处2、发明减碳高科技产品，同样可以促进经济发展23、（1）减少碳排放．有助于节约资源和保护环境。损失和浪费资源，会增加经济成本、不利于我国经济的又好又快发展。保护环境就是保护生产力。实践证明，无论什么地方，无论什么

7、时候，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。（2）减少碳排放符合我国可持续发展战略的要求。坚持可持续发展战略有助于推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。（3）我国坚持科教兴国战略能促进科学技术水平的提高和创新，能生产出更多符合“低碳生活”的高科技产品，就能满足减碳志愿者的购买需求，也能促进我国经济的发展。22.民族精神，代代相传（11分）材料一：2012年5月9日，汪洋书记在省第十一次党代会报告中郑重提

8、出，要大力宣传和实践“厚于德、诚于信、敏于行”新时期的广东精神，这既体现了传统道德的精华，又体现了当代中国时代精神的要求，既包含了社会主义核心价值观的总体要求，又体现了岭南历史文化的特征，具有鲜明的广东特色，即立足现实，又指向未来。材料二：“广东精神”是在广东生