英语人教版八年级下册现在完成时态复习

英语人教版八年级下册现在完成时态复习

ID:39071393

大小:21.50 KB

页数:9页

时间:2019-06-24

英语人教版八年级下册现在完成时态复习_第1页
英语人教版八年级下册现在完成时态复习_第2页
英语人教版八年级下册现在完成时态复习_第3页
英语人教版八年级下册现在完成时态复习_第4页
英语人教版八年级下册现在完成时态复习_第5页
资源描述:

《英语人教版八年级下册现在完成时态复习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、现在完成时态(Unit8-9复习课)教学目标:1、掌握现在完成时态的结构。2、学会改写现在完成时态的一般疑问句,以及回答一般疑问句的方法。3、学会改写现在完成时态的否定句,能灵活运用already/yet.4、掌握动词过去式和过去分词的变化规则。教学重难点:1、助动词have/has的区别。2、副词already/yet的区别。1、不规则动词的变化规则。教学过程:Step11、现在完成时态的概念:1).表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。 e.g.–Haveyouhadlunchyet? –Yes,Ihave.I’vejusthadit.(现在我不饿了。)

2、2).表示动作或状态从过去某一时刻开始,一直延续到现在,而且可能还要继续下去。 2、现在完成时态的结构:主语+和+构成。其中的和是助动词。eg:IhavewatchedJourneytothewest.1、学以致用。2、想一想:Have/has有什么区别?IseenYaoming.ShebeentoShanghai.HevisitedtheGreatWall.TheyheardsomemusicofBeiduofen.Step21.现在完成时态的陈述句该为一般疑问句把句中的助动词或提前,其他句子成分不变。(如果主语是第一人称的要改为第二人称,其他人称不需变化。)eg:Ihave

3、alreadyreadLittleWomen.HaveyoureadLittleWomenyet?Shehasalreadyrunoutofmoney.Hassherunoutofmoneyyet?1.回答一般疑问句时,肯定回答用:Yes,主语+have/has.否定回答用:No,主语+haven’t/hasn’t.(其中的havenot缩写为;hasnot缩写为)。--HaveyoureadLittleWomenyet?--Yes,Ihave./No,Ihaven’t.--Hassherunoutofmoneyyet?--Yes,shehas./No,shehasn’t.1.

4、肯定陈述句中的already要改为yet且放句末.Let’stry!1)IhavealreadywatchedJourneytothewest.Journeytothewest?-Yes,./No,.2)TomhasalreadylearnedEnglish.English?-,hehas./No,he.Step31.现在完成时态的否定句直接在助动词have/has后加,缩写为或。1.注意:如果肯定陈述句中有already时,改否定句是要用代替,already放在行为动词,而yet放。eg:IhavealreadyreadLittleWomen.Ihaven’treadLitt

5、leWomenyet.Shehasalreadyrunoutofmoney.Shehasn’trunoutofmoneyyet.Step4动词的过去式和过去分词的变化原则一、过去式和过去分词的变化相同 规则变化: 1.一般在动词词尾直接加ed。如:pick→picked→picked;stay→stayed→stayed 2.以不发音的e结尾的动词后面加d。如:like→liked→liked;phone→phoned→phoned 3.以“辅音字母+y”结尾的动词,变y为i,再加-ed。如:study→studied→studied;hurry→hurried→hurried

6、 4.词尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词,要双写辅音字母,再加-ed。如:stop→stopped→stopped 不规则变化: 5.以不变应万变。如: let→let→let;put→put→put;read→read→read 6.若中间有双写e,则去掉一个e,单词末尾再加t。如: feel→felt→felt;keep→kept→kept;sleep→slept→slept 7.结尾的字母d变t。如: lend→lent→lent;build→built→built;send→sent→sent 8.变为以-ought或-aught结尾。如: buy→bought→bo

7、ught;bring→brought→brought;catch→caught→caught;teach→taught→taught Step5Summary:Whatdoyoulearnaboutinthisclass?Step6Homework:1.写出下列动词的过去式和过去分词play-put-buy-stop-phone-send-2.改写句子。1)Myparentshavealreadybroughtsomebooks.(改为一般疑问句,并作肯定回答)2)Lucyhasalread

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。