2010-2011学年第一学期历史期末试题

2010-2011学年第一学期历史期末试题

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1、2010—2011学年第一学期期末考试历史试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题共45分)注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型(A或B)用2B铅笔涂写在答题卡上。考试结束,将试题和答题卡一并交回。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上无效。一、选择题:本大题共30小题,每小题1.5分,共计45分。在每小题列出的四个选项中,

2、只有一项是最符合题目要求的。1、孔子“仁”的思想在先秦时的进步意义主要是A.满足农民阶级反抗封建统治的需要     B.成为各国变法的理论依据 C.抑制统治者的暴政          D.有利于结束诸侯争霸的局面2、电影《墨攻》讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万赵国大军围攻的梁城的故事,据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料,下列介绍故事背景的资料违背史实的是A.思想界出现了“百家争鸣”的局面   B.原先地位低的“士”阶层开始崛起C.有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕   D.“学在官府”导致墨家不能办私学3、从

3、战国“百家争鸣”,到西汉“独尊儒术”的转变体现了①中央集权的强化 ②思想控制的加强   ③大一统局面的形成  ④儒家以外各学派的消亡A.②④   B.①②④    C.①③    D.①②③4、宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论,均以A.研究天人关系为核心内容B.儒家伦理道德为核心内容C.认识自然发展规律为导向D.关心社会进步为前提5、明清时期,思想领域出现了反封建的民主思想,产生这一思想的根本原因是A.科技的进步B.商品经济的发展C.理学

4、的演变D.闭关锁国政策6、济宁是孔子和孟子的故乡,儒家文化的发源地。随着社会的变迁,儒家文化自身也在不断地充实和发展,下列各项能够体现儒家思想与时俱进精神内涵的是①汉代董仲舒将“春秋大一统”融入儒家思想②宋代儒学家将儒学发展到理学阶段③明清时期的儒学家将儒学神圣化④当今为建立和谐社会充分发掘儒家思想的深层内涵A.①②B.①④C.①②④D.①②③④7、.在抗击“H1N1甲型流感”的日子里,人们体验了传统中医的神威。为中医临床医学奠定基础的著作是A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》C.《千金方》D.《本草纲目》8、孔子主张“仁者,

5、爱人”,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同的社会背景是A.社会动荡矛盾尖锐B.百家争鸣趋于合流C.奴隶制度全面崩溃D.封建制度最终确立9、下列关于书艺发展历程的叙述,错误的是A秦小篆和汉隶已经是自觉的书法艺术B书法显现了东方审美情趣C东晋王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”D明代书法强调个性化创造10、下列是奥林匹克运动会的吉祥物福娃。它属于A山水画  B.花鸟画C.文人画        D.风俗画11、从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是A.逐

6、渐宗教化B.逐渐贵族化C.逐渐神秘化D.逐渐平民化12、下列有关京剧的说法,不正确的是()A.京剧是中国古代成就最高的戏剧形式B.京剧的形成体现了我国戏剧兼容并蓄、博采众长的特点C.京剧是以北京的地方戏为主形成的,因此称京剧D.京剧的形成、发展与满族统治者的喜好、支持密不可分13、希腊是哲学的故乡。三位希腊先哲都与雅典有关:苏格拉底和柏拉图出生于雅典,而亚里士多德先在雅典学习,后又在那里讲学,是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。导致上述现象的直接原因是A.民主政治的推动B.社会经济的发展C.军事外交的促进D.个人

7、努力的结果14、严格的说,是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达.芬奇的绘画作坊孕育了文艺复兴。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起根源于A.意大利保留了希腊罗马古典文化B.意大利最早产生了资本主义萌芽C.意大利具有丰富的人才资源D.意大利的中世纪神学思想淡薄15、一位法国思想家说:“《圣经》上声称,妇女触犯上帝遭到惩罚,所以分娩时必遭痛苦。但是,母猪生崽的时候也无一个不痛,不知道它们为何事也得罪了上帝呢?”由此可以看出他的主张是A.虔诚信仰上帝B.反对盲目信仰C.实行三权分立D.妇女解放16、卢梭在《爱弥儿》一书中写道,妇女们

8、应该在家中劳动,永远不要到需要讲话的公共集会上去……难道世界上还有比把家里收拾得井井有条的母亲更感人,更让人尊敬的吗?这表明卢梭反对妇女A.拥有教育权B.获得劳动权C.争取人身自由权D.享有政治参与权17、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们

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