初中英语人教版八年级上册will people have robots

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1、Unit1willpeoplehaverobots?一、教材分析本单元以如何使用一般将来时而展开的教学活动。它是本册书的起始篇,本节课是本单元的重点,通过学习一般将来时预测未来,以及本单元的听力练习、各种形式的口语交际活动,使学生积极参与、合作,从而培养学生的综合语言运用能力。二、教学目标1.知识目标:要求学生掌握如何使用一般将来时。2.能力目标:学会应用一般将来时的相关知识预测未来。3.情感目标:让学生爱上英语课堂活动、鼓励他们在课堂上进行合作交流。三、教学设计的理念1.根据我国国情和外语教学大纲的要求,以及现阶段的素质教

2、育内容要求而设计。2.根据教学大纲及本课在教材中所处的地位和作用而设计。四、学情分析针对学生学习外语存在一定的困难的实际情况,首先给学生创造外语氛围、身临其境,同时激发兴趣,使学生能参与到活动中来,掌握知识。最后以歌曲方式对学生所学知识点进行深化了解,从而起到巩固知识的目的。五、教学方法1.任务性教学:让学生使用一般将来时去完成各项活动,使他们在任务中学习英语。2.情景教学法:创造充足的交际环境,从视听角度激发学生兴趣,使他们能够更好地理解和运用这一时态,培养他们的听说能力。3.交际教学法:学生两两对话或小组活动来掌握一般将

3、来时。六、学法指导1.鼓励学生积极参与课堂活动,培养合作关系。2.让学生使用英语大胆沟通和实践。七、内容分析1、结构特点:第一模块围绕will这一话题展开思维训练,学生能掌握will和therebe句型的使用;第二模块围绕therewillmorefewerless进行听力训练和(2C)口语训练,能够突破本课难点。2、教学重点:Howtotalkaboutthefuturewithwill.3、教学难点:Learntotalkaboutquantitieswithmorelessfewer的用法。八、反馈调控措施1.

4、积极性偏低,影响互动效果。2.兴奋点过高,妨碍正常授课。3.思维偏激,极易出现青少年叛逆心理的相应活动。九、教学过程1.情景导入Step1:Makepredictions!T:Doyouwanttoliveonthemoon?T:Canyouguesswhatwillhappenintenyears?Iwanttoheareveryone’spredictionsaboutthefuture.S:Answers…T:collectthestudentsanswers.2.教授新课Step1:Learn1a!a:Howwill

5、theworldbedifferentinthefuture?b:Readeachpredictionstotheclass,explainthenewvocabulary.c:Readtheinstructions,makesurestudentsknowwhattheyshoulddo.d:Doitbythemselves.e:Talkabouttheanswerswiththeclass.小结:用法时间标志词结构.图片展示Dosomeexercise!1.befree______.2.livetobe_____.

6、3.Therewillonlybeonecountry.___________________________.4.Everythingwillbefree.___________________________.Step2:Learn1b!(lookattheflash!)1.Practicereadingthesixpredictions.2.Readtheinstructiontostudents.3.Checktheanswers.Flash展示step3:Learn1c.Readthedialoguesfluent

7、ly.Askseveralpairstosharetheirconversationstotheclass.Step4:Learn2aand2b.1.Readthepredictions.2.T:playthetypetwice.S:circlethewordstheyhearineachsentences.(more、less、fewer.)3.Checktheanswers.4.Dosomeexercise.探究less和fewer的区别.Step5:1.Lookatactivity2b.2.Groupwork:take

8、turnstohaveconversationsaboutthepredictions.Step6:Grammarfocus.1.Reviewthegrammarboxandsaythestatementandresponses.Step7:Homework.Makepredictiona

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