河北省武邑中学2018_2019学年高一历史下学期期中试题

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1、武邑中学2018—2019学年高一年级下学期期中考试历史试卷说明：1.考试时间60分钟，满分90分。2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上，卷Ⅱ用0.5蓝黑签字笔答在答题卡上。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（共40小题。每小题1.5分，计60分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的正确选项。）1．列宁在《四月提纲》中说：“这个过渡的特点是：一方面有尽量公开活动的可能，另一方面没有暴力压迫群众的现象。”据此分析，当时的俄国A．存在和平夺权的可能B．沙皇统治日益腐朽C．退出了帝国主义战争D．十月革命业已胜利2．在近代，有人认为“社会主义理想甚高，

2、学派亦甚复杂。惟是说之兴，中国似可缓于欧洲。因产业未兴，兼并未盛行也。”但后来又提出“物质文明不高，不足阻社会主义进行。”导致这种认识变化的主要原因是A．第一次世界大战爆发B．社会主义由理想变成了现实C．五四爱国运动的爆发D．新文化运动的兴起3．“阿芙乐尔”号巡洋舰一声炮响，拉开了总攻冬宫的序幕。这是世界历史上哪一次革命的情景A．英国资产阶级革命B．俄国二月革命C．俄国十月革命D．法国巴黎公社革命4．“北欧平衡”是指冷战时期的北欧地区以执行武装中立的瑞典为中轴，分别存在受苏联影响和支配的芬兰，及加入北约的挪威、丹麦和冰岛。北欧平衡局面一直持续到20世纪80年

3、代后期。对“北欧平衡”理解正确的是A．有利于维护地区的和平B．是美苏冷战政策的恶果C．是苏联国力衰弱的表现D．客观上推动了冷战升级5．1971年12月，英国首相希斯在同美国总统尼克松会谈时明确表示，英美之间的特殊关系已经消亡。在会后发表的联合声明中，也第一次以“自然关系”代替了“特殊关系”。这一变化A．说明英国开始推行独立外交B．反映出英美关系实现了正常化C．表明资本主义阵营出现分化D．反映出世界多极化趋势的出现6．1964年中法正式建交前美国的反应1月9日时任美国国务院发言人菲利普斯发表声明：“十分明显，我们认为，法国如果承认（中国），将不利于我们或其他自

4、由国家。”1月16日美国照会法国，抨击法国“承认中共为不智而有损于自由世界利益之举”。1月19日美国敦促蒋介石不要主动同法国断交，给中法建交制造障得1月21日菲利普斯召开记者招待会证实，美国政府己正式照会法国，反对法国同中国建交分析以上信息，能得出的正确结论是A．冷战思维影响了美国外交B．美国排斥法国分享中美建交成果C．中法建交加强了多极化趋势D．中法建交严重威胁到美国亚太利益7．一位年轻旅行者在讲述自己的生活经验时说：“小时候，每天走过一个广场上学，可以看到马克思与斯大林的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了。原本哪里都不可以去，现在可以在世界

5、各地旅行。倒是最近又换了一种钱，还不太适应。”根据你所学的历史知识判断，这位年轻旅行者的原国籍可能是A．联邦德国B．俄罗斯C．南斯拉夫D．民主德国8．两极格局瓦解后，据美国民意调查显示，只有13%的美国人赞成“美国作为剩下的唯一超级大国在解决国际问题方面继续担任一个举足轻重的世界领袖”，而占74%的美国人赞同“美国在与其他国家一道解决国际问题的努力中做自己公平的一份。”这说明了A．和平与发展成为世界主题B．世界多极化格局趋势增强C．美国建立单极世界的设想遭遇阻力D．美国民众对政府外交能力产生质疑9．2008年，英国金融时报作家吉迪恩•拉赫曼指出：在布什任内，

6、美国已发觉自己无法通过使用蛮力来领导世界。而奥巴马的任务则是考察美国现在是否可以通过劝说来领导世界。这一论断反映出A．美国军事大国优势已经逐步丧失B．世界多极力量共同反抗美国强权C．多极化发展削弱了美国霸权地位D．金融危机强化了世界各国的合作10．据记载，西周时期，在春耕前，周天子会率领诸侯亲自耕田，举行“籍田”的耕作仪式，寓意“敬天保民”。这一礼仪在《国语》、《汉书》、《唐书》中均有记载。后来，这一礼仪逐步成为一种国家礼仪被历代王朝延续。这反映了A．周天子拥有绝对权威B．中国古代重农思想盛行C．小农经济占主导地位D．政府推行重农抑商政策11．明清时期。关中

7、地区平民地主中数百亩者已极罕见，上千亩者则尚无所闻，出现了“饶裕之家，劝令买地，多以为累，万金之子，身无寸土”的现象。对其解读合理的是，当时关中地区A．重农政策未得到落实B．资本主义萌芽发展C．农民起义冲击严重D．土地负担相对较重12．宋代农学家陈敷说：“多虚不如少实，广种不如狭收”。元代农学家王祯说：“凡人家营田，皆当量力。宁可少好，不可多恶。”明代农学家沈氏说：“作家第一要勤耕多壅，少种多收。”该材料主要表明从宋代到明朝的农业生产中A．精耕细作的传承B．人地矛盾的显现C．稻麦种植的减少D．技术交流的增加13．《周礼・地官》记载，“大司徒”和“草人”一类农

8、官研究“土宜之法”，即辨别土壤的不同类型及性质，因地