数学华东师大版七年级下册10.2.2平移的特征

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1、班级：姓名：10.2.2平移的特征一、自主预习阅读课本114——116页，完成下列问题。二、质疑问难1、完成114页填空，发现：①平移后的图形与原来图形的对应线段，对应角。图形的不变。②平移后，对应线段也可能在。2、完成115页填空，发现：平移后对应点所连的线段且。,3、课本图10.2.6中，线段BC的中点M平移到了线段的中点处。三、合作探究4、完成116页“试一试”。如果看成经过一次平移而得到，那么平移的方向是点到点的方向，平移的距离是。四、强化练习5、平移只改变图形的（）A、形状B、位置C、大小D、以上都对6、如图，将线

2、段AB沿着北偏西30°的方向平移2cm，6题画出平移后的线段A1B1。7、如图，长方体中，平移后能得到棱BC的棱是。8、如图四边形ABCD平移到四边形A’B’C’D’，则图中至少有对平行线。9题7题8题9、如图，梯形ABCD中AD∥BC，AD=6cm，BC=10cm，高为7cm，若将梯形ABCD向右平移4cm得到梯形A’B’C’D’则平移前后两梯形重叠部分的面积为。五、归纳总结学到了什么？六、目标检测10题10、如图，在△ABC中，AB=4，BC=6，∠B=60°，将△ABC沿着射线BC的方向平移2个单位后，得到△A’B’C

3、’，连结A’C，则△A’B’C的周长为。11、如图，在长方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，画出△ABC平移后的三角形，其平移方向为射线AD的方向，平移距离为线段AD的长。13题11题12题12、如图、面积为8cm2的直角三角形ABC沿BC方向平移至△DEF的位置，平移距离是BC的2倍，则图中四边形ACED的面积为。13、如图，将周长为8的△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF，则四边形ABFD的周长为。14、将△ABC平移5cm得到△A1B1C1，则AA1=cm。15、如图，甲、乙、丙三图，则它们的周长关系是（

4、）A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大15题七、拓展延伸16、如图所示的方格纸中，把一个图形先沿水平方向平移a格（当a为正数时，表示向右平移；当a为负数时，表示向左平移），在沿竖直方向平移b格（当b为正数时，表示向上平移；当b为负数时，表示向下平移），得到一个新的图形，我们把这个过程记为【a，b】。例如，把图中的△ABC先向右平移3格，再向下平移5格得到△A1B1C1，可以把这个过程记为【3，-5】。若再将△A1B1C1经过【5,2】得到△A2B2C2，则△ABC经过平移得到△A2B2C2的过程是（）A.【2，7】B.【

5、8，-3】C.【8，-7】D.【-8，-2】