九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第7课近代科学与文化同步练习新人教版

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1、第7课近代科学与文化一、填空题1.牛顿是英国科学家，近代自然科学的奠基人之一，在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献；代表作有1687年出版的《自然哲学的数学原理》。2.达尔文是英国生物学家，他提出了“进化论”的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。代表作有《物种起源》。3.巴尔扎克是19世纪法国最伟大的作家之一；他的《人间喜剧》系列小说，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。4.列夫·托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”，他的作品中一方面深刻揭露了俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱

2、。代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。5.贝多芬是德国天才作曲家，他创作的音乐充满了超乎常人的想象力和激情，富有感染力。第三交响曲《英雄交响曲》是他的代表作之一。6.梵高是荷兰(国籍)杰出画家，他的《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。二、选择题7.牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他的主要贡献是（A）A.发现万有引力定律B.提出进化论C.创立相对论D.发现了镭8.他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性

3、结合的产物”。他是(A)A．贝多芬B．梵高C．列夫·托尔斯泰D．拿破仑9.一部纪录片中这样评述：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是(　B　)A．发现电磁感应现象、发明内燃机B．发现万有引力定律、研制改良蒸汽机C．发明电灯、制造汽车D．提出进化论、发明蒸汽机车10.按宗教神学的观点，“上帝创造万物”。以下哪部科学著作的发表打破了这一神学观点（B）A.《自然哲学的数学原理》B.《物种起源》C.《不列颠百科全书》D.《天体运行论》11.他们分属于两个不同的国家，他们都曾让世界震惊，

4、一个是因为他的文学作品，一个是因为他的音乐作品，他们的作品都与拿破仑有关。他们分别是(A)A．列夫·托尔斯泰和贝多芬B．伏尔泰和梵高C．莎士比亚和达·芬奇D．达·芬奇和凡高12.《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。”这指的是(　D　)A．但丁及《神曲》B．马克思及《共产党宣言》C．牛顿及万有引力定律D．达尔文及《物种起源》13.他的作品反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，他被称为“俄国革命的镜子”。此人是（A）A

5、.列夫·托尔斯泰B.斯大林C.贝多芬D.伏尔泰14.2017年6月30日晚，《不朽的梵高2.0》感映艺术展在南宁启幕。此次感映艺术展结合了传记、影视等多种艺术形式展出，以更立体、更多元的方式近距离“感受梵高”。下列属于梵高的作品是(D)A．《英雄交响曲》B．《高老头》C．《战争与和平》D．《夜间的咖啡馆》15.下图是19世纪中后期，欧洲教会讽刺达尔文的漫画，下列最符合该漫画主题的是(A)A．攻击进化论的观点B．讽刺其经常野外考察C．指责其行为荒诞不经D．赞扬其从事神学理论研究16.下图是一位画家的代表作品，该作品表达了画家对生命的赞

6、美和对美好生活的向往。你知道他是谁吗（B）A.达·芬奇B.梵高C.莫奈D.毕加索17.世界文学杰作《人间喜剧》与《安娜．卡列尼娜》的作者分别是(B)A．巴尔扎克、莎士比亚B．巴尔扎克、托尔斯泰C．托尔斯泰、达尔文D．莎士比亚、托尔斯泰18.纽约茱莉亚院珍藏着贝多芬创作的手稿，这手稿属于哪方面的作品(　B　)A．美术B．音乐C．诗歌D．史学19.科学家拉格朗日把17世纪的《自然哲学的数学原理》誉为“人类心灵的最高产物”，并说：“因为宇宙只有一个，而在世界历史上也只有一个人能做它的定律的解释者。”拉格朗日所褒誉的这个人是（B）A.伽利略

7、B.牛顿C.达尔文D.爱因斯坦20.贝多芬应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑所写的，也是他第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是（B）A.《维也纳森林序曲》B.《英雄交响曲》C.《春之声》D.《蓝色多瑙河》三、材料题21.阅读下列材料，回答问题。材料一牛顿以前所未有的方式，将运动物体的科学规律以数学的精确语言重新表达出来。……他的三条“运动定律”构成了所有深入研究的基础。——罗南《剑桥插图世界科学史》材料二这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理

8、性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三在文艺复兴以及思想启蒙之后，现代科学的理性思维已经建立起来。达尔文的时代是十九世纪中后期，正是走出蒙昧、提倡科学的前一阶段，在思想和理性上，为达尔文创立