浙江省大学生创业状况调查报告

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1、浙江省大学生创业状况调查报告作者：王谦，沈啸扬等16人指导老师：龚惠香摘要：本文通过对浙江省各大高校1000多名大学生所进行的问卷调查，从大学生自主创业的动机、优势、困境以及解决措施等方面对大学生创业状况进行了深入剖析，并从大学生自身的角度总结了自主创业所需要的能力，待克服的困难以及创业所需的平台，进一步了解大学生的创业状况，明白大学生自己应该怎样为创业做好准备，并对高校如何开展创业教育提出自己的想法，从而给大学生自主创业提供一定的帮助。关键词：大学生创业调查报告AinvestigationreportofZhejiangUniv

2、ersitystudents’foundinganundertakingstateAbstract:InthispaperthemajorcollegesanduniversitiesofZhejiangProvince,morethan1,000collegestudentsconductedasurveyofuniversitystudentsfromthemotivesoftheirownbusinesses,theadvantages,difficultiesandsolutionsintermsofstudentssta

3、rttheirownbusinesstoconductin-depthanalysisofthesituationfromtheperspectiveofcollegestudentssummeduptheirowntheabilityoftheirownbusinessesneedtoovercomethedifficultiesaswellasthenecessaryplatformforentrepreneurstolearnmoreaboutthebusinesssituationofuniversitystudentst

4、ounderstandhowtoprepareforentrepreneurship,andentrepreneurshipeducationcollegesanduniversitieshowtoputforwardtheirownideas,theirownbusinessessoastoprovidecollegestudentssomehelp.Keys：seniors，venture，investigationreport在就业形势日益严峻，金融危机持续蔓延的今天，大学生凭借着对未来的憧憬，利用自己所学的知识、技能和其他

5、各种能力，以自筹资金、技术入股、团队合作等方式，在有限的就业环境中，创造出新的就业岗位，为自己和社会上更多的人提供就业机会，使自己由知识的拥有者变成为创造社会价值、做出巨大贡献的创业者。14他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，改变了传统的就业观念，通过个人及团队的努力，创造了一个又一个的创业奇迹。各高校也都非常重视大学生的创业教育。很多高校开设了《大学生KAB创业基础》、《SYB》等创业课程，普及创业知识，培养大学生创业意识和创业能力，鼓励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和兴趣特长结合起来

6、，实现自我价值。为更好地了解大学生自主创业的状况，开展有针对性地符合大学生创业需要的教育。我们社会实践小分队于09年5月、6月在浙江省各大不同类型高校的1000多名的大学生进行了问卷调查。问卷内容涉及大学生的创业意识、创业动机和创业的主要困难以及在高校如何加强大学生创业教育方面提出一些建议。问卷形式为封闭式单选题13道，多选题2题和开放题2道，从各个方面深入剖析现状。问卷采用整群抽样的形式，由每位组员分头在浙江省各高校进行发放和问卷的收集，发放问卷1302份，回收有效问卷832份，数据统计采用SPSS16软件进行处理分析。调查对象

7、的基本情况见下表1：表1：调查对象的基本情况项目人数百分比项目人数百分比性别男42152.6学科工科23729.6女37947.4　理科23629.5年级一年级26433文科19023.8二年级25231.5农学8610.8三年级14418医学435.4四五年级14017.5其他81一、大学生对自主创业的理解大学生对未来充满希望，他们14改变传统的就业观念，通过个人及团队的努力，利用自己所学的知识、技能和其他各种能力，以自筹资金、技术入股、团队合作等方式来自主创业，据我们对其中八百多位大学生的调查结果显示，有41.8%左右的被调查

8、大学生身边有亲友在创业，这在一定程度上给予他们创业上的方便，引导他们选择自主创业。虽然有近一半的人有家庭创业的背景，但是调查结果中却只有10.1%的人已经在积极准备自己的创业大计。通过大学生以往在社会上成功的自主创业的例子分析了解，创业的打算和对创