江西省南昌市2018_2019学年高二生物下学期3月联考试题（含解析）

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1、2018~2019学年度第二学期高二生物03月份联考试卷一、选择题1.下图所示为哺乳动物的某组织,判断其中的①—⑤分别是什么结构或体液，并据图判断下列说法正确的是(　　)A.肌肉细胞缺氧时,③的pH会降低,但由于Na2CO3的调节作用,③的pH会维持相对恒定B.②呼吸作用的终产物CO2不会引起③pH的变化C.②中的氧气到达④需要经过6层膜,②处的氧气浓度高于④处D.③与⑤相比,③中含有蛋白质而⑤中不含蛋白质【答案】C【解析】【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织

2、液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。3、分析题图：题图是哺乳动物的某组织图，分析可知①是毛细血管壁，②是红细胞，③是血浆；④是细胞内液，⑤是组织液。【详解】肌肉细胞缺氧时进行无氧呼吸产生乳酸，使③的pH会降低，但由于NaHCO3的调节作用，③的pH会维持相对恒定，A错误；由于血浆中有缓冲物质，②呼吸作用的终产物不会引起③pH的显著变化，但会略微变化，B错误；血液中的氧通过

3、红细胞运输，在组织细胞中被利用，所以通过红细胞→血浆→毛细血管壁→组织液→细胞内液，其中红细胞1层膜、毛细血管壁2层膜、组织细胞1层膜、线粒体2层膜，共6层膜，氧气由②向④处扩散，故②处的氧气浓度高于④处，C正确；③与⑤相比，③中含有较多蛋白质而⑤中含很少的蛋白质，D错误；故选C。【点睛】本题的知识点是内环境的组成，内环境的理化性质，内环境在细胞与外界进行物质交换过程中的作用，分析题图获取信息是解题的突破口，对于内环境概念和在细胞与外界进行物质交换过程中的作用的理解是解题的关键。2.下图表示机体内生命活动调节的途径，有关说法错误的是()

4、A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧C.若内分泌腺为胰腺中的胰岛，饭后，下丘脑将通过③、④调节，促进胰岛素的分泌D.若内分泌腺为甲状腺，在寒冷的环境中，激素③、④、⑥的含量都会增加【答案】C【解析】由下丘脑→⑦→内分泌腺可知，神经系统可控制内分泌系统的活动，A正确；反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，所以感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧，B正确；若内分泌腺为胰腺中的胰岛，饭后，下丘脑将通过⑦神经调节，促进胰岛素的分泌，C错

5、误；在在寒冷的环境中，下丘脑分泌的③促甲状腺激素释放激素会增加，导致激素④促甲状腺激素、⑥甲状腺激素的含量增加，D正确。3.如图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述错误的是（）A.乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体不同B.若乙神经元兴奋，会引起丙神经元抑制C.若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化D.若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化【答案】D【解析】【分析】神经递质只能由

6、突触前膜释放作用于突触后膜，根据突触小泡的移动方向可以判断兴奋的传递方向是甲→乙→丙，根据分析回答。【详解】乙酰胆碱和5一羟色氨属于不同的神经递质，受体具有特异性，因此乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体不同，A正确；乙神经元兴奋，释放5-羟色胺，5-羟色胺属于抑制性神经递质，与突触后膜上的受体结合后，会抑制丙神经元兴奋，B正确；若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，只能影响突触后神经元的兴奋，不会影响甲神经元膜电位的变化，C正确；若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，乙酰胆碱不能正常释放，不会引起乙神经元膜电位发生变化，D错误。故选D。【点睛】

7、本题考查神经调节的突触的结构和兴奋的传递，意在考查考生对相关知识的理解和记忆能力，同时需要学生具有一定的识图和图文转化的能力。4.下列关于神经调节与体液调节关系的叙述中不正确的是（）A.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节B.激素调节是体液调节的主要内容C.某些情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节D.神经调节的作用范围较体液调节广泛【答案】D【解析】【分析】神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但神经调节占主导地位。两种调节方式的特点比较为：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激

8、素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的。神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。【详解】单细胞动物和一些多细胞低