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1、实验二VFP表达式、函数和命令的使用一、实验目的1、常量与变量使用2、掌握VFP各类型数据的运算符和表达式，能正确由数学表达式转换为VFP表达式；3、掌握常用VFP函数的功能和使用方法；4、知道VFP命令的一般使用格式，掌握命令的书写规则，了解命令各子句的正确书写格式；二、实验操作内容与步骤一、常量的使用1. 数值型常量的使用在命令窗口中输入以下命令：?365?365.00?365.01?365.12345在VF主屏幕上显示的结果是什么？ 2. 货币型常量的使用在命令窗口中输入以下命令：?$100?$10
2、0.00?$100.01?$100.23456在VF主屏幕上显示的结果是什么？3. 字符型常量的使用在命令窗口中输入以下命令：?’VisualFoxpro6.0中文版程序设计教程”?[欢迎使用”学生管理数据库”]?”123”?’”123”’在VF主屏幕上显示的结果是什么？ 4.日期型常量的使用在命令窗口中输入以下命令：?{^2008-08-08}SETCENTURYONSETDATETOYMD?{^2008-08-08} 在VF主屏幕上显示的结果是什么？理解为什么两条?{^2008-08-08}显示的结果
3、不同？ 5. 日期时间型常量的使用SETdatetoUSA?{^2010-11-07}?{^2010-11-07,9:30P}?{^2010-11-07,9:30}在VF主屏幕上显示的结果是什么？ 接着输入：SETCENTURYonSETDATETOAMERICAN?{^2013-03-07,9} 6.逻辑型常量的使用在命令窗口中输入以下命令：?.T.,.t.,.Y.,.y.?.F.,.f,.N.,.n.?.FALSE. 在VF主屏幕上显示的结果是什么？ 二、变量的使用1. 简单内存变量的赋值和使用(1)
4、在命令窗口中输入以下命令：X=10STORE20TOy.z?x,y,z?x+y+z 在VF主屏幕上显示的结果是什么？ (2)在命令窗口中输入以下命令：X=”10”STORE“20”TOy,z?x,y,z?x+y+z 在VF主屏幕上显示的结果是什么？理解为什么结果不同！ （3）在命令窗口中输入以下命令：x=”VisualFoxpro6.0”STORE“中文版程序设计教程”TOy?x??y?x+y 在VF主屏幕上显示的结果是什么？ 接着输入：?”换行显示”??”同行显示”?”看看有没有换行”??”显示三角形”
5、 在VF主屏幕上显示的结果是什么？ 2.数组的赋值和使用在命令窗口中输入以下命令：DIMENSIONX(4)?X(1),X(3)STORE100TOXDIMENSIONY(2,3)Y(1,1)=1Y(1,3)=3Y(2,1)=4?Y,Y(1,2),Y(2,1),Y(4) 在VF主屏幕上显示的结果是什么？三、VFP运算符VFP中运算符分为数值运算符、字符运算符、日期运算符、逻辑运算符和关系运算符，数值运算符以数值数据为操作对象且最终运算结果也是数值数据；字符运算符以字符数据为操作对象而其运算结果可以是字符数
6、据，也可以是逻辑数据；日期运算符以日期数据作为操作对象，运算结果可以是日期数据，也可以是数值数据；逻辑运算符以逻辑数据为操作对象，且其运算结果最终也是逻辑数据；关系运算符以数值、字符、日期、货币等为操作对象，运算最终结果只能是逻辑数据。数值运算符有：（），^或**,*,,/,+,-,%字符运算符有：+，-，日期运算符有：+，-关系运算符有：<,>,<=,>=,<>或#，=，==，$逻辑运算符有：.NOT.或！，.AND.，.OR.四、VFP表达式1.数值表达式？2004/4-99^0.5+30%2a=5b
7、=4c=3n=(a+b+c)/2?”S=”,(n*(n-a)*(n-b)*(n-c))^0.5?54%7?5^32.字符表达式C1=”CHINA”&&（注意有四个空格）C2=”中国”C3=”610041”&&（注意有四个空格）C4=”2004”?C1+C2?C3+C4?C1-C2?C3-C4?C2$C1?”0”$C33.日期表达式？DATE（）D1=DATE（）+20D2={^2004-02-26}D3=DATE（）-10?D1-DATE()?D1+30?D2-D1?D2>D14.关系表达式?a=b?a>
8、b?a+b>=b+c?c1>C2?d22.AND.L1?DATE()={^2004-02-25}.OR.L1.ANDL2五、常用函数1.数值函数①、绝对值函数——ABS（）？ABS(7-2*4),ABS(-3^4),ABS(200-45)②、指数函数——EXP（）？EXP（0），EXP（1），EXP（-1）③、取整函数——INT（）？INT（1
