vfp实验报告范例.doc

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1、指导老师万润泽实验名称VISUALFOXPRO操作基础同组人日期日成绩一、实验目的1)理解各种不同的数据类型2)常量的含义以及各种不同数据类型的常量3)变量的含义以及字段变量、内存变量、系统变量和数组变量的使用二、实验环境(仪器设备、软件等)WindowsXP操作系统、VISUALFOXPRO环境三、实验原理(或要求)(1)数值型、货币型、字符型、日期型和日期时间型常量的输入(2)日期格式的设置的命令(3)字段变量与内存变量同名时候,观察赋值运算结果(4)数组变量的赋值(5)内存变量显示、清除与保存所使用的命令四、实验步骤?”计算机”,’123.45’,[‘ABC’

2、,’abc’]日期格式的设置SETCENTURYON

3、OFFSETDATETOAMERICAN?{^2007-1-2}结果:SETMARKTO“.”?{^2007-1-2}结果SETSTRICTDATETO0?{2007-5-30}结果SETCENTURYONSETMARKTO“

4、”SETDATETOYMD结果创建一个学生表“学生.dbf”,其中包含字段学号、姓名、性别、出生日期等字段。并输入多行记录,再使用以下命令USE学生?姓名GO3?姓名一、记录与处理(实验数据、误差分析、结果分析)注意:实验步骤与记录处理合成一个部分,都是用来记载上机实验中的代码以及运行结果

5、,对于VISUALFOXPRO编程而言,不必分两个部分。在此页中继续写入程序代码以及相应的运行结果。这个部分内容到课本52面结束二、思考题1、什么是常量?VISUALFOXPRO中哪几种类型的数据有常量表示?2、什么是变量?VISUALFOXPRO中有哪几种变量?变量名取名是如何规定的?三、实验小结这个地方可以写入自己对上机内容的理解,也可把自己不懂的内容写在下面指导老师万润泽实验名称VISUALFOXPRO操作基础同组人日期成绩一、实验目的1)掌握表达式中各种运算符的运算规则2)掌握各种类别的运算符的优先级3)理解函数的三要素以及各常用函数的用法二、实验环境(仪器

6、设备、软件等)WindowsXP操作系统、VISUALFOXPRO环境三、实验原理(或要求)(1)几种算术运算符、日期时间运算符和关系运算符的规则与使用(2)字符串匹配运算符“=”、“==”、“$”的含义(3)在含有多种运算符的表达式中根据运算符优先级进行运算(4)常用函数的用法,注意函数的参数与返回类型四、实验步骤P52例3-83-93-10例3-12课后练习习题一(13)小题例3-14五、记录与处理(实验数据、误差分析、结果分析)(接上页)例3-15~34选取有代表性的例子注意:实验步骤与记录处理合成一个部分,都是用来记载上机实验中的代码以及运行结果,对于VIS

7、UALFOXPRO编程而言,不必分两个部分。在此页中继续写入程序代码以及相应的运行结果。这个部分内容从课本53到课本63面结束六、思考题1.什么是表达式?当一个表达式中有多种类型的运算符并存时,一般的运算顺序是什么?2.函数的三要素是什么?试指出MONTH()函数在使用时的参数和返回值数据类型?另外测试数据类型的函数是什么?七、实验小结这个地方可以写入自己对上机内容的理解,也可把自己不懂的内容写在下面指导老师万润泽实验名称VISUALFOXPRO操作基础同组人日期成绩一、实验目的1)掌握数据库的基本操作2)掌握表的基本操作,包括表结构的创建、表结构的显示与修改以及表

8、记录的显示、增加和修改3)理解索引的概念并会在表设计器中建立索引二、实验环境(仪器设备、软件等)WindowsXP操作系统、VISUALFOXPRO环境三、实验原理(或要求)(1)建立自由表,并使用表设计器设计每个字段的字段名、数据类型、宽度等(2)在数据库中创建表,在表设计器中对字段的有效性规则、默认值、格式、输入掩码等进行修改(3)表的打开与浏览,增加表记录和删除表记录(4)在表设计器中建立索引,另外通过命令方式建立索引四、实验步骤这个部分内容从69面到课本88面结束例4-1显示表结构例4-3显示男生的记录例4-4例4-789理解物理删除和逻辑删除之间的区别例4

9、-11五、记录与处理(实验数据、误差分析、结果分析)注意:实验步骤与记录处理合成一个部分,都是用来记载上机实验中的代码以及运行结果,对于VISUALFOXPRO编程而言,不必分两个部分。在此页中继续写入程序代码以及相应的运行结果。六、思考题1)什么叫参照完整性?参照完整性分为哪几种?2)数据库表和自由表有什么区别?七、实验小结这个地方可以写入自己对上机内容的理解,也可把自己不懂的内容写在下面指导老师万润泽实验名称VISUALFOXPRO操作基础同组人日期成绩一、实验目的1)使用SQL查询语句对表进行条件查询2)理解SELECT命令中的几个常用关键字的含义3)能熟

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